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《指南》社会领域目标
社会领域
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答:
《3~6岁儿童学习与发展
指南》社会领域
—社会适应
目标
一 喜欢并适应群体生活 3-4岁 1.对群体活动有兴趣。2.对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园 4-5岁 1.愿意并主动参加群体活动。2.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动。5-6岁 1.在群体活动中积极、快乐。2.对小学生活有好奇和向往。目标二 ...
幼儿园
指南
五大
领域目标
是什么?
答:
一、健康
目标
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保证常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调灵活。二、语言目标 1、乐意与人交谈,讲话礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、能注意地说出自己想说的事;4、喜欢...
3~6岁儿童学习与发展
指南
的
社会领域目标
是什么?
答:
幼儿的
社会
性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用,避免简单生硬的说教。(一)人际交往
目标
1 愿意与人交往 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1. 愿意和小朋友一起游戏。2. 愿意与熟悉的长辈一起活动。1. 喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小...
指南社会领域
中人际交往包括哪几个
目标
答:
同学你好!
指南社会领域
中人际交往主要包括四个方面。分别是①愿意与人交往:解铃还须系铃人,要与人交往的前提一定得是自己愿意,如果封闭自我,是无法正常与人交往的 ②能与同伴友好相处:同伴给予我们友情的力量,它是我们社会交往不可缺少的一部分,可以说,从出生,同伴就伴随着我们,不管是不是原来...
指南
幼儿园五大
领域
的内容与
目标
答:
指南幼儿园五大
领域
的内容与
目标
是指《3-6岁儿童学习与发展
指南》
中对幼儿园教育的基本要求,分别是健康、语言、
社会
、科学和艺术。1、健康领域 身体健康:帮助幼儿了解身体结构和功能,关注身体变化和感受,养成保持身体健康的行为和习惯。生活卫生:教育幼儿认识和遵守生活卫生的基本规则。安全保健:教育...
《指南》
中
社会领域
的内容
答:
《指南》
中
社会领域
内容如下:从人际交往和社会适应两个方面,着重强调了三点:一是培养幼儿的交往愿望与交往能力;二是学习自尊、自主和自信;三是关心和尊重他人,逐步适应群体生活,拥有积极正确的情绪与情感并遵守基本的行为规范。为幼儿创设温暖、关爱和平等的家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、...
3—6岁
指南社会领域
答:
三、
《指南》
从健康、语言、
社会
、科学、艺术五个
领域
描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展
目标
和教育建议两部分组成。目标部分分别对3 ~ 4 岁、4 ~ 5 岁、5 ~ 6 岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平...
3到6岁儿童学习与发展
指南
五大
领域
中各领域的核心
目标
有哪些?_百度...
答:
一、健康领域 情感领域:身体健康,在集体生活中情绪愉快。认知领域:知道重要的安全知识,懂得保护自己。二、语言领域 情感领域:善于与人交谈,懂礼貌。认知领域:懂得倾听他人的讲话,能够理解。三、
社会领域
情感领域:乐意与他人交往,学习互助、合作和分享,有同情心; 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体...
3—6岁儿童发展
指南社会领域目标
是什么?
答:
从健康、语言、
社会
、科学、艺术五个
领域
描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展
目标
和教育建议两部分组成。注意事项
《指南》
不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的标尺,不能简单地对照指标评判幼儿,更不能将《指南》作为分领域...
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