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《朝花夕拾》琐记批注图片
《朝花夕拾》琐记批注
答:
赏析:平淡的几句话,却塑造出了一个背后经常怂恿孩子们干不好的事,事后又充当“老好人”的一个角色。语言、神态的描写,让这位太太的形象栩栩如生,跃然纸上。2衍太太却决不埋怨,立刻给你用烧酒调了水粉,搽在疙瘩上,说这不但止痛,将来还没有瘢痕。赏析:对比的手法,和其他大人对比,衍太太的...
朝花夕拾
每章
批注
,每一章要有20到30字批注
答:
《琐记》
忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望...
朝花夕拾批注
手抄报
答:
在日本学生欺负鲁迅的时候,藤野先生却站在鲁迅这一边。分别时,藤野先生把
照片
当做礼物送给鲁迅,当时照片可是十分珍贵的。我知道了在一个人遇到困难时,当别人给予他帮助,那个人就会终身难忘。
《琐记》
的城中,衍太太十分令我厌恶,他庇护小孩,看似令小孩十分喜欢,却是在害小孩。就比如:鲁迅十多岁时...
朝花夕拾
每一章的
批注
答:
⑻
《琐记》
回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。⑼《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因,表达了对藤野先生深切的怀念。⑽《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的...
《朝花夕拾》琐记批注
鲁迅先生每次求学离开的原因。
答:
《琐记》
——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开(绍兴)去(南京)求学的过程。文章描述了当时的(江南水师)学堂和(矿务铁路)学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读(《天演论》)的情景,表现出探求...
朝花夕拾
中的小引的
批注
答:
前天,已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的
《旧事重提》
,我还替它改了一个名称:
《朝花夕拾》
。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使它即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。或者,他日仰看流云时,会在我的眼前一闪烁罢。我有...
朝花夕拾
第一章好句摘抄及
批注
答:
朝花夕拾
第一章好句摘抄及
批注
如下:1、东京也无非是这样。批注:在作者鲁迅眼里,东京已经失去了他童年时那种繁华、热闹,也缺少了那种真诚、善良,那么再往北去,想必是更加荒凉了。2、冬天的早晨,门口不时有人咳嗽一两声。批注:咳嗽声表现出当时社会的污浊,空气的污浊,人们的污浊。3、破破烂烂,...
读书笔记,,急急急
答:
常用方法有书头
批注
。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。 (3)心得式。 即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法...
《朝花夕拾》
之《藤野先生
》批注
,只要其中的五句的句子赏析就可以了...
答:
要点1:
《朝花夕拾》
所收文章都是回忆性散文。散文是最个人化的一种文体,作者写作时的心境相对轻松、闲静,因而笔触也相当自由:或兴致勃勃回忆童年往事,或谈家乡戏曲中的鬼,或深情忆人,或坦露内心深处最深沉的痛苦~~~文风自然亲切,感染着你,你仿佛看见鲁迅先生记忆中的往事如一部深情的老电影,...
鲁迅
朝花夕拾
无常赏析
答:
批注
赏析 第二段:介绍这些神的样貌特点,以及仪节形式等。第九段:作者的语句之间充满了讽刺,讽刺人间没有公正,恶人得不到恶报。“正人君子”比“愚民”更加虚伪,不直率。第十三段:描绘迷信传说的勾魂使者,讽刺当时自称“正人君子”的军阀统治文人。鲁迅《无常》课后习题 1.鲁迅在文中怎样写无常...
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