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三年级数学下册北师大版教案
北师大版三年级数学下册教案
答:
北师大版三年级数学下册教案
1 教学目标: 1、基础知识目标。 结合学生日常生活和学习环境,使学生认识东、西、南、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、基本技能目标:使学生知道地图上的方向。 3、情感目标:培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 教学重...
新
北师大版三年级数学下册
全册
教案
答:
第一单元(单元主题)除法分桃子(两位数除以一位数)学习目标:1、知识与技能:结合“分桃子”的故事情境,探索两位数除以一位数的计算方法,并能正确计算。2、过程与方法:经历平均分物的过程,体会平均分物过程与除法竖式的联系。3、情感态度与价值观:能用除法知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能...
北师大版三年级下册
《什么是面积》教学设计
答:
(本次讲课娃娃鱼在今年三月全市小学
数学
优质课竞赛中获一等奖)【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(
北师大版
)
三年级下册
第39页——41页。【教材分析】 《面积》这一单元的主要内容包括什么是面积、量一量、摆一摆、铺地砖。《什么是面积》是本单元的起始课。本套教材为了改变过去偏重面积计算和单位换算,不重视培...
北师大版三年级下册数学
《1吨有多重》
教案
答:
教学内容:
北师大版三年级下册数学
第21页~22页“1吨有多重”和“练一练”。教学目标:- 知识目标:结合具体生活情境,感受并认识质量单位“吨”,了解1吨的实际质量;掌握“1吨 = 1000千克”的换算关系。- 过程目标:通过实际操作,提高对物体质量的估计能力。- 情感目标:感受数学与实际生活的联系...
北师大版
小学
三年级数学
说课稿范文【三篇】
答:
《分一分》是
北师大版
义务教育课程标准实验教科书小学
数学三年级下册
“数与代数”认识分数的的内容。下面我从教材分析、“教、学”方法和教学流程等三个方面来进行阐述。 一、谈教材分析 《分一分》是小学数学概念中比较抽象,学生较难理解的一课,这部分教材是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从...
北师大三年级数学下册
商是几位数
教案
答:
1、 结合判断三位数除以一位数的商是几位数的过程,深刻理解除 法的意义。2、 借助两位数除以一位数已有的经验,探索并掌握三位数除以一 位数的竖式笔算的方法。3、 能用除法运算解决生活中的简单问题,发展应用意识。教学重点、难点:理解商中间、末尾有0的除法。教学过程:一、创设情境,提出问题 (...
新
北师大版数学三年级下册
有多重
教案
答:
1.建立1千克、1克的概念。2.估算一些物品的重量。教学过程:(一)创设情境,感知轻重。让学生掂一掂两人的书包,说一说谁比较轻,谁比较重。(二)探索新知 1.汇报交流课前收集的资料。师:同学们收集的资料非常好!同学们刚才说到的克和千克就是国际上统一使用的质量单位,用来表示物品的质量,今天...
北师大版
小学
三年级数学下册
《比大小》教学设计
答:
北师大版
小学
三年级数学下册
《比大小》教学设计 教学目标:1、通过比较分数的大小,加深对分数意义的理解。2、能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。3、培养学生动手操作,观察比较和初步对比、总结的能力。4、在引导学生探索知识的过程中,培养学生良好的学习习惯。 教学重点、难点 掌握比较分数的...
北师大版
小学
数学三年级下册
第四单元《什么是面积》
教案
答:
3
.经历比较两个图形面积大小的过程,积极探究,从而体验到比较策略的多样性,体验创新的愉悦。4.体验
数学
与生活的密切联系,感受数学的神奇,激发学习兴趣。【教学过程】一、创设情境,初步感知面积含义 1.谈话引入 (教师板书“面积”)① 同学们,在生活中你听过“面积”这个词吗?你认为“面积”是...
北师大版数学三年级下册
《什么是面积》教学设计,反思
答:
北师大版数学三年级下册
《什么是面积》教学设计,反思 学习目标:1、让学生结合具体例项和画图活动,认识图形面积的含义。2、让学生经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。3、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念。4、使学生在活动中懂得解决问题的方法不是唯一的,并发展与人...
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