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三年级约等于加法怎么算
338+565
约等于
多少?
答:
计算过程如下:338+565 =903 ≈900
加法运算性质:从加法交换律和结合律可以得到:几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。例如:34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。
估算的方法小学
三年级
532+176
约等于
多少?
答:
解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:2+6=8 步骤二:
3
+7=0 向高位进1 步骤三:5+1+1=7 根据以上
计算
步骤组合计算结果为708 验算:708-176=532 估算值:530+180=710 ...
约是
怎么
口算的呢?
答:
答:约等于有以下口算法:
1、加法口算:(四舍五入取整加)例如:394十258 ≈390十260 ≈650
2、减法口算法:(四舍五入取整减)例如:672一599 ≈670-600 ≈70 3、乘法口算:例如:99×86 =100×86一86 =8600一86 =8514 ≈8510 (四舍五入法)4、除法口算:(被除数取整变乘法)6...
小学
三年级
两个数相加
约等于怎么算
答:
小学
三年级
两个数相加
约等于怎么算
我来答 你的回答被采纳后将获得: 系统奖励15(财富值+成长值)+难题奖励30(财富值+成长值)1个回答 #热议# 00后是否面临着比90后更严峻的就业危机?匿名用户 2015-10-10 展开全部 答:四舍五入<5的数舍去。≥5数进1 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
三年级
数学估算的方法是什么?
答:
三年级
数学估算的方法如下:1、
加法
估算:当两个加数都接近某个数时,这个数就是它们的和的
近似
值。比如,要估算76+43,可以注意到70+40=110,而60+50=110,因此可以推断出76+43的和应该接近于110。2、减法估算:当两个数相差不大时,它们的差接近于两数中较小的一个。比如要估算67-28,因为...
小学
三年级
估算
加法怎么
做?
答:
小学
三年级加减法
估算方法大于5就估大,小于5就估小。也可以理解为四舍五 入:0,1,2,3,4,均不进位;5,6,7,8,9,进位。例如:小明妈妈去商场买醋与酱油,醋的价格是17元,酱油的价格是12元,估算一下,小明妈妈需要带多少钱?这个就应该这样估算,17≈ 20,12 ≈ 10, 20 + 10 ...
3125+987
约等于
多少?
答:
竖式
计算
3125+987 解题思路:两个加数的个位对齐,再分别再相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:5+7=2 向高位进1 步骤二:2+8+1=1 向高位进1 步骤三:1+9+1=1 向高位进1 步骤四:
3
+0+1=4 将以上结果从后往前组合结果为:...
约等于
的
计算
方法
三年级
答:
约等于
的
计算
方法:1.从该数字的个位开始,逐一眼别数字是否有能被5整除的数位(个位、十位、百位等)。2.如果有,则直接用5来代替该数字,并继续看下一个数位。
3
.如果没有,则直接将个位数字四舍五入到最近的数字(十分位)。4.将四舍五入后的十分位数加1,再次四舍五入,即可得到约等于的...
小学
三年级
估算口诀有哪些口诀?
答:
以54+39为例,向上取整小数为4,将9变成0,估算得到的结果是54+39
约等于
58+40=98。2.乘法估算口诀 乘法估算口诀和
加减法
略有不同,主要是运用元倍、扩数等方法进行适当的简化估算。下面是小学
三年级
常用的乘法估算口诀:(1)乘数
近似
:取整
计算
或略微调整乘数,用近似值进行计算;(2)数位相
加法
...
小学估算
怎么算
答:
小学估算
怎么算
的回答如下:小学估算是指通过
近似计算
得出一个大致的结果,而不需要使用精确的数值计算。下面我将详细介绍小学估算的方法和技巧。1.估算整数加减法:对于整数
的加减法
,可以使用近似估算的方法来快速得出结果。例如,对于两个整数相加,可以先将这两个数近似到一个较方便计算的数(如10或100...
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