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不识字的老师课外阅读及答案
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《
不识字的老师
》
答案
答:
1712,吃起面包来也感觉分外香,我想应该是方便与人分享,再多的烦恼?为什么:“我”为什么开始怕他、第五段他们把面包做成长长的一条,总会有过去的时候,具有了这样的乐趣,请谈谈为什么老人“
不识字
”而我还要称他为
老师
、劝道和帮助、读完第八段回答,是因为他对“我”的无私的,善解人意,语言...
不识字的老师
记叙文
阅读答案
答:
不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的 方法 。仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐 木工 作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的...
不识字的老师
阅读答案
答:
不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。一开始我有...
不识字的老师阅读答案
答:
5、 通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。6、 请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?7、 读完全文,请谈谈为什么老人“
不识字
”而“我”还要称他为“
老师
”呢?参考
答案
1、zhǎng yuán 延 黝 2、柔软(温暖) ...
不识字的老师阅读
理解材料
及答案
答:
不识字的老师阅读答案
1.五件:①他安慰“我”;②他劝架;③他分给“我”面包;④他说话柔顺、甜美;⑤他不识字。2.怕→欣赏→不好意思→忘不了 3.“我开始欣赏他……真正的世界” ……也温暖了心坎 这习惯到今天...
不识字的老师阅读答案
急!
答:
15、读完第八段回答,你认为
不识字的
老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢?(3分)善于观察生活,善于感受生活,善于思考生活,又具备一颗宽厚仁爱的心。16、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的特点。(3分)善良,宽厚,仁爱,善解人意。乐观,乐于助人。17、请用文中的语句回答:“我”为什么开始怕...
不识字的老师阅读
理解
答案
答:
所以“永远忘不了”他。7、读完全文,请谈谈为什么老人“
不识字
”而“我”还要称他为“
老师
”呢?尽管老人不识字,但他拥有许多深刻的道理和智慧,他教会了“我”许多人生哲理和做人的道理,因此他实际上是一位精神导师。所以“我”称他为“老师”,以表达对他在知识和智慧上给予的启迪的尊敬。
不识字的老师
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参考
答案
:1、zhǎng yuán 延 黝 2、柔软(温暖) 硕壮 3、运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了太阳下山了。4.痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生,使人生更加丰富多彩,这种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败,体现出积极向上的人生态度)5、温柔、包容、善良、...
不识字的老师
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快10分钟 急~~
答:
1一个记叙了
不识字的老师
哪几件事?是五件事:①他安慰“我”;②他劝架;③他分给“我”面包;④他说话柔顺、甜美;⑤他不识字。2.从文中找出表现“我”对老师情感变化的词语。怕→欣赏→不好意思→忘不了。不识字的老师 ①那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能延续求学的方法。②杖着身强...
不识字的老师阅读题答案
答:
善良、助人为乐、幽默、睿智等。因为在无奈下接近他却发现在那里黝黑的皮肤下有着一颗温柔而包容的心更重要的是他给我做人的道理使我认清了真正的世界。他虽然
不识字
但却懂得许多深奥的道理而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界 ...
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