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个人对艺术的理解
说一说你
对艺术
有什么.
理解
答:
一般认为,
艺术是人们把握现实世界的一种方式
,艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象,并在此基础上以象征性符号形式创造某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现,这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映,也有艺术家本人的情感、理想和价值观等主体性因素,它是一种精神产...
谈谈你
对艺术的
认识
答:
归根结底,
艺术是人对世界的一种精神把握的方式,人们通过艺术达到对世界的认识,也包含着人对自己的认识
。而且,艺术中的审美性是其最根本的本质属性,其意识形态特征则是隐藏在审美特性之中的,它使艺术的审美世界具有了更为广阔和深邃的内涵,因此,我们说艺术活动是审美活动与意识形态的统一。[1]分类标准迄今,还没有...
对艺术的理解
和感悟
答:
艺术是广泛的人类活动或其产品,涉及创造性的想象力,旨在表达技术熟练程度、美感、情感力量或观念
。艺术源于生活,不论是建筑、绘画、舞蹈或音乐,作者赋予它人的思想,将某种情愫通过活动或作品展现出来,读者从中获取情感共鸣。艺术是作者真实情感的锤炼。学习艺术的好处 无论是音乐、舞蹈还是美术,拥有一项...
说说你是如何
理解艺术的
?
答:
每个人对艺术的理解,来源于自己的多方品质而论
。欣赏理解一件作品,角度不同,结果大不相同。例我们在欣赏吴昌硕作品中,如书画之人究其笔法、墨法及墨与纸的碰撞生成,再气质与书品,取法秦汉之神髄等重要因素。与书画者神经产生意合,让经历过笔墨之人,彻骨振神!相反不谙书画之人,也只能通过别人的评论之词,重复述之...
如何
理解艺术
答:
艺术
是指用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。艺术是语言重要补充方法,就像讲话中我们会用大声代表生气,用笑声代表开心,用手舞足蹈代表焦急或者其他的心情来传递给对方。所以,每件艺术品都应该有他独特的诉求,这种诉求...
你们
对艺术
是怎么
理解
的啊!
答:
1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。2.指富有创造性的方式。例如:领导艺术。3.形状独特而美观的。懂
艺术的
人说艺术是艺术 非懂艺术的人说艺术是垃圾 那你说怎么
理解
。。这是
个人
的思想问题。艺术现有十种:绘画、雕塑、...
你所
理解的艺术
是怎样的?
答:
艺术
源自于生活,但它往往是把生活进行抽象,最后得到的才是艺术,艺术品往往能给人一种美感,但并不是每
个人
都能欣赏这种美感。什么都可以是艺术,一本书,一部电影,一幅画,一种行为,地上的落叶,艺术并不是遥不可及,它就存在于我们生活的方方面面。通过艺术,人往往能获得美感和心灵上的熏陶...
对艺术的理解
和感悟
答:
2. 艺术是艺术家审美意识的体现,通过创作将内在的审美感受物化。
艺术的
目的在于表达审美情感,而非政治、哲学或道德观念,因为后者有更直接、准确、适当的表达方式。3. 为了培养孩子的艺术兴趣,家长可以在家里创造艺术氛围,例如经常播放孩子喜欢的音乐。如果家长本身对音乐有爱好,可以与孩子进行愉快的亲子...
艺术
是如何
理解
的?
答:
在这种物质前提下,即艺术是对社会生产活动实践的把握,不管是中国的艺术本质论,还是西方
艺术的
本质论,艺术本质的体现被概括为物质实践的技术和技艺,是理所当然的事了。这种朴实的艺术本质论,是人类生产劳动活动的结果,是人们通过劳动实践而反映出来的,我们可以简单地
理解
为艺术本质是一种活动,是一种...
你对当代
艺术
有何
理解
和看法?
答:
艺术来源于生活,也是学校教育的核心学科,并强调指出艺术与教育一词根本含义的密不可分性。缺乏基本的艺术知识和技能的教育决不能称为真正的教育,没有
艺术的
教育是不完整的教育,进而系统地阐释了艺术教育的极端重要的价值。艺术依然可以穿破全球化生产流水线的意识束缚,从而继续印证和发扬文化的多样性...
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