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中国教育史上蔡元培先生提倡
蔡元培倡导
的“以美育代宗教说”,其实质是强调美育的()
答:
【答案】:D
中国教育史上蔡元培先生倡导
的“以美育代宗教说”,其实质是强调美育的超美育功能认识的一个代表。
蔡元培提倡
什么
教育
?
答:
第一,军国民
教育
——即体育,身体是德育、智育的物质基础。(背景:甲午战败,东亚病夫的称号,教育者认为失败原因和身体素质有很大关系,如吸鸦片等;加之清政府重文轻武的教育传统,导致国家被列强侵略,
蔡元培
希望在教育中加入军事教育,即强兵。因此,军国民教育是物质基础。)第二,实利主义教育——即...
新文化运动时期,
教育
家
蔡元培提倡
“兼容并包”的宗旨是
答:
新文化运动时期,
教育
家
蔡元培提倡
“兼容并包”的宗旨是鼓励各种学术观点在大学里自由发展。1915年,陈独秀创办《青年杂志》,发表抨击尊孔复古的文章。蔡元培是著名民主革命家和教育家。他在学术上实行“兼容并包、百家争鸣”的方针。新文化运动的出现既是当时特定
历史
时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物,也是近...
述评
蔡元培
关于
教育
方针的主张。
答:
世界观教育属于实体世界,是“超轶乎政治的”。
蔡元培
认为世界观教育的主要任务是培养人超轶乎现世之观念,而达于实体世界之最高精神境界。蔡元培在
中国
近代
教育史上
首倡世界观教育,并认为世界观教育是教育的终极目的。他
倡导
世界观教育是引导人们去追求真理,追求有价值的人生。(5) 美感教育 美感教育亦称...
蔡元培
的五育教学方针是什么
答:
蔡元培先生
提出的五育方针为:1、
倡导
以军国民
教育
为急务;一方面是由于当时
中国
所面临的国际、国内形势,需要举国皆兵之制;另一方面,也是养成健全人格所必需,体育是实施其他四育的基础。2、以实利主义教育为急务;实利主义教育(智育),即是“以人民生计为普通教育之中坚”,既包括各种普通文化科学知识...
中国
近现代
史上
第一次明确将美育列入
教育
方针,并提出“以美育代替宗教...
答:
【答案】:D 本题考查的是
中国
近现代
教育
思想。
蔡元培
提出了“五育并举”:军国民教育即体育;实利主义教育即智育;公民道德教育;世界观教育;美感教育。他
提倡
美育,是作为宗教对立物提出的,主张“以美育代替宗教教育”,在中国近代
史上
第一次明确地将美育列入教育方针。D项正确。A项:梁启超是戊戌...
在
中国教育史上
,最早
倡导
“以美育代宗教说”的教育家是【 】
答:
超美育三大功能。关于美育与宗教,
蔡元培先生
曾言:“现象世界之事为政治,故以造成现世幸福为鹄的;实体世界之事为宗教,故以摆脱现世幸福为作用”,美育“合美丽与尊严而言之,介乎现象世器与实体世界之间,而为多津梁”。他
倡导
的“以美育代宗教说”的要旨在于倡导人生终极意义的
教育
达成。答案为B ...
中国教育史上倡导
“以美育代宗教说”的教育家是( )。
答:
A.
蔡元培
1917年,蔡元培在《新青年》杂志上发表《以美育代宗教说》一文,进一步阐发他的美育思想。
蔡元培
“五育并举”的
教育
方针。
答:
【答案】:
蔡元培
“五育并举”的
教育
方针包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育。①军国民教育主张将军事引人到学校和社会教育之中,让学生和民众受到一定的军事教育和训练,强调学生生活的军事化、特别是体育的军事化等。②实利主义教育即是"以人民生计为普通教育之中坚。....
提倡
"学术自由"主张"兼容并包"的人是谁
答:
提倡
"学术自由"主张"兼容并包"的人是
蔡元培
1、他的
教育
模式新颖,不拘一格,认为教育是国家兴旺之根本,是国家富强之根基。教育思想灵活,兼容并包,不因学术争议而排斥,广泛吸收各家所长。“教育者,养成人格之事业也。”他主张教育应注重学生,反对呆板僵化。他还提倡美育、健康教育、人格教育等新的...
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