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中学生打工弊大于利辩论赛四辩稿
初二
打工
,
利大于弊
(
辩论赛
)
答:
不管有多大利(当然不可否认有
弊
),父母却多认为是弊,这一点是最大的弊,因为会影响到家庭和睦——儿女认为是对的,父母却不认为,隔阂不可避免.家庭一不和睦,许多问题随之而来,比如儿女不想再和父母说话,沟通更少,做事孤立独行,原来只是偶尔上网,但在无事可干之下,只好天天上网. 天天上网...
中学生打工弊大于利
话题,跪求各大神涌跃发言
答:
中学生交往的利弊(求弊大于利) 弊大于利
1 中学生控制能力较差 容易做出 越轨 过激行为 2 没有独立的经济来源, 3 交往容易分心 学习才是大事
中学生暑期打工弊大于利相关信息 我认为可以了解家长赚钱的辛苦,培养以后的工作能力,体验生活,让生活更充实,养成节俭的习惯。至于学习时间是不会...
辩论会
辩题 高中生假期
打工弊大于利
答:
四、可以多交一些朋友,提高自己的交际能力;五、做兼职要注意
辩
别工作性质,以免自己上当受骗,比如:一些不法传销,要明白在这个社会上天上不会掉馅饼,还要靠自己。提高警惕,要找有正规手续的部门,还要有合同承诺,白纸黑字对自己的权益也是一种保障。六、中国现阶段以学位为中心而不是以就业为中心...
辩论赛
:我方(反方):《
中学生
假期
打工弊大于利
》要向正方提三个问题,有...
答:
一:怎么能确定自己打工的地方是安全的,
如果对方说的只找有信誉的单位,怎么确定有信誉的单位一定招工,如此辩下去
。二,耽误学习,如应对是业余时间,打工业余时间起不到锻炼作用,没有一个人单位会照顾你给你学习时间,如此辩下去 三,过早接触社会,人会浮躁。若说,可以控制浮躁,应对,控制不是说...
辩论赛
辩题:高中生暑假
打工利大于弊
还是
弊大于利
?我是正方,利大于弊...
答:
1当然是
利大于弊
,社会需要的是综合实力强的人才,而不是只有思考的头脑没有创造的头脑的人 2我认为可以了解家长赚钱的辛苦,培养以后的工作能力,体验生活,让生活更充实,养成节俭的习惯。至于学习时间是不会耽误的,可以边
打工
边复习、预习。3自食其力,可以了解家长赚钱的辛苦,有助于养成节俭的好习惯...
辩论赛
:我方(反方)观点:《
中学生
假期
打工弊大于利
》,我需要犀利的三个...
答:
不宜提倡和引导
中学生打工
中学生利用寒暑假打工,虽然能尽早地尝到劳动的艰辛、收入的不 易,得到磨炼,但是,从长远考虑,
弊大于利
。首先,由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局,下 岗职工不断增多、农村劳动力正在进一步向城镇转移,目前大量的高中 、职高、技校、中专甚至大专、本科的...
辩论
:
中学生打工
的利弊
答:
弊
的一方面表现在:一是中国的教育体制决定了学生在校期间还是应该以学习为主,因为大学期间的学习时间是有限的,如果把假期的时间用来
打工
,学习的时间就被挤占了一些。二是
中学生
假期打工存在一定的风险,有一些中学生被骗中介费或者人身安全遭侵犯,有一些人就是利用学生急于打工的心理故意设下陷阱。下面是...
我们有一场
辩论赛
,是关于
中学生打工
是
利大于
弊还是
弊大于利
,求开篇理论...
答:
在
辩论
中常常会出现这样的情况:双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休,结果,看上去辩得很热闹,实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二
辩陈词
后,迅速地判明对方立论中的要害问题,从而抓住这一问题,一 攻到底,以便从理论上彻底地击败对方。如“...
跪求
辩论赛
大
学生打工弊大于利四辩
总结词
答:
相反,我方认为:在校大
学生
做兼职
弊大于利
!首先,从思想上说,大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段,过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成,不能理性的看待社会。还容易受到社会市井的影响,变得庸俗不堪,斤斤计较,容易一失足成千古恨,追悔莫及。第二,从社会管理制度上说,社会并没有完善...
辩论赛
:反方:《
中学生
假期
打工弊大于利
》要向正方提三个问题
答:
第一,影响学习,学生的任务就是学习第二,社会比较复杂,不利于引导正直的价值观,第三,
中学生
本生知识不足,在学习,茫然进入社会,会突然觉得社会的残酷性
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