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为什么说心理学是一门交叉学科
为什么说心理学是一门交叉
性的基础科学?
答:
您好:心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学
。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。而原先,心理学、教育学都同...
为什么
学前教育
心理学是一门
边缘性的
交叉学科
?
答:
答:从学科范畴看,它既是心理学的一个分支学科,又是以教育与心理结合而产生的交叉学科
。任何一门学科的性质都是与其研究对象密不可分的
为什么说
教育
心理学是一门交叉学科
答:
教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学
,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象.而你所说的介于自然科学和社会学科之间的一门交叉学科,自然学科主要指的就是从人的生理特性出发,而社会科学则是人从生理的需求映射到心理反应的现象,所以说它是...
心理学
的
学科
性质
答:
心理学是在思维科学、自然科学和社会科学交合点上形成的一门具有综合性的交叉学科或边缘学科
。从心理学在整个科学体系中所处的位置和与它们的关系来看,它与哲学、自然科学和社会科学有着紧密不可分割的联系。从心理现象的发生的主题上看,人是自然属性和社会属性的统一;从心理现象产生的器官上看,人脑...
心理学
属不属于社会科学?
答:
但是,由于
心理学
研究对象的特殊性,使得心理学在与物理,数学等纯自然科学相比不
是一门
“硬科学(hard science)”,而与纯人文科学相比,反而又具有更多鲜明的“硬科学”的特性。所以,心理学属于
交叉学科
,偏向与社会科学。但需要声明的是,随着实验技术的进步和学科间的相互借鉴融合,心理学中有一个...
为什么说
教育
心理学是
介于自然学科和社会学科之间的
一门交叉学科
?
答:
教育
心理学是
研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。而你所说的介于自然科学和社会学科之间的
一门交叉学科
,自然学科主要指的就是从人的生理特性出发,而社会科学则是人从生理的需求映射到心理反应的现象,所以说...
为什么
医学
心理学
会与其他
学科交叉
呢?
答:
首先,医学心理学不仅要有自然科学还要有社会科学知识基础,所以它是自然科学和社会科学相结合的
交叉学科
。其次,医学
心理学是
医学与心理或行为科学的交叉学科。就医学来说,医学心理学涉及基础医学(如神经生物学、病理学等)、临床医学(含内、外、妇、儿、传、神经精神等各科)、预防医学和康复医学等学科...
为什么说心理
咨询属于多
学科交叉
研究领域
答:
现代的
心理学
,之所以能成为“科学”也是因为,冯特他们这些人开始用自然科学里面看得见摸得着的做实验的方法来研究“心理”,才得以被人承认,心理学原来也是科学。 那这个实验的过程,就牵涉到了,物理,化学,数学,统计学等自然科学,一个研究成果必须要有研究的数据来说话。另外社会学的知识本身就是...
为什么说
秘书
心理学是一门
新兴的
交叉学科
和应用学科
答:
新兴
学科
是它属于
心理学
范围但更加具体到对应的职业是秘书,是俩个学科领域的组合。秘书心理学的基础还是做秘书,只是用心理学的理论,思维方式去实践秘书这个职业,所以说它
是交叉
的,因为是要以秘书这个职业去实践,所以它
是门
应用学科。
为什么说
管理
心理学是门交叉学科
答:
因为覆盖面广。
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