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义务教育历史课程标准2011版
简述《
义务教育历史课程标准
(
2011
年版)》“知识与能力”目标的具体内...
答:
【答案】:(1)知道重要的
历史
事件、历史人物及历史现象,知道人类文明的主要成果,初步掌握历史发展的基本线索。(2)了解历史的时序,初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察。从历史发展的进程中认识历史人物、历史事...
简述《
义务教育历史课程标准
(
2011
年版)》在课程性质中有关“思想性...
答:
【答案】:
历史课程
是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。
义务教育
阶段7—9年级的历史课程在基础教育中占有重要的地位,主要具有思想性、人文性、基础性和综合性特点。其中思想性指的是...
2011
年
版本义务教育
的《
课程标准
》与2001年(第八次课改)相比较有哪些新...
答:
1、
课程
性质:2001年版本的
课程标准
强调的是双基,即基础知识和基本技能的培养。而2011年版本的课程标准则更加注重学生的全面发展,提出了三维目标,知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的培养。这一转变反映了教育理念的进...
教师资格证初中
历史
学科
答:
初中高中笔试科三粉笔(学科三)是
历史
学科的一部分,主要介绍历史的基本概念、历史事件与人物、历史文化、历史地理等内容。通过学习科三粉笔,学生可以了解历史的发展脉络和演变过程,培养历史思维和分析能力,提高对历史事件的理解...
义务教育课程标准
最新版是哪一年的
答:
义务教育课程标准
最新版是2011年颁布实施的,到今年已经实施了10多年。为了主动回应新时代对教育的新发展、新要求、新期待,教育部从2018年年底开始,组织了新一轮义务教育课程标准修订工作,经过3年多的时间,日前完成了修订...
2022年
义务教育课标
与
2011
年义务教育课标相比新增了哪一部分
答:
2022年
义务教育课标
与
2011
年义务教育课标相比新增了核心素养部分。当前,世界各国纷纷提出了各具特色的学生核心素养框架。自2001年开始,我国启动了第八次基础
教育课程
改革,教育部先后颁布了5个不同
版本
的体育与健康
课程标准
,...
初中
历史
测验的功能及原则
答:
4.了解初中历史课程的地位、性质与作用;熟悉《
义务教育历史课程标准
(
2011
年版)》所规定的课程目标、教学内容及要求,能够运用课程标准指导教学;了解现行初中历史教材的编排体例和内容结构。 5.掌握历史学科教学的理论知识,并能够用以指导历史...
《
义务教育课程标准
》是否每年更新?
答:
《
义务教育课程标准
》这个文件根据我国的教育改革情况更新,并非每年更新。
2022版课标与
2011版课标
的区别
答:
2022版课标与
2011版课标
的区别有以下几个:“课程性质”的区别、“课程理念”的区别、“课程目标”(单列)、“课程内容”(单列)、“学业质量”(新增)、“课程实施”的变化、“附录”的变化。《
义务教育
语文
课程标准
(...
简述《
义务教育
地理
课程标准
(
2011
年版)》中内容标准的主要特点。_百度...
答:
(1)
课程
内容以区域地理为主。首先,区域地理是地理学的古老核心,目前仍是地理学的重要分支学科之一;第二,区域地理作为主要学习内容,符合初中学生的年龄特点和认知心理;第三,以区域地理作为主要学习内容,比较贴近学生的...
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