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乔姆斯基主要语言学观点
简述
乔姆斯基
关于
语言
获得的理论和贡献。
答:
乔姆斯基主张语言学家的研究对象应从语言转向语法
,研究范围应从语言使用转为语言能力,研究目标应从观察现象转为描述和解释现象。他的理论对结构语言理论提出了挑战,在语言学界掀起了一场革命。尽管其理论引发了很多争议,但也加深了人们对语言的理解。许多语言都以他的理论为参照。乔姆斯基的理论对语言学...
乔姆斯基
的
语言学观点
答:
乔姆斯基的语言学观点具体如下:
乔姆斯基的语言学认为语言能力是说某种语言的人对这种语言的内在认识,而语言运用则是它具体使用语言的行动
;语言能力和语言运用并不是符合的,语言运用并非语言能力的直接反映。一、乔姆斯基的语言学观念乔姆斯基在研究语言中发现,有许多现象是结构主义语法和行为主义心理学所解释...
乔姆斯基
的
语言
观可以
主要
概括为什么呢?
答:
乔姆斯基是一位富有探索精神的语言学家。最初,
他用结构主义的方法研究希伯莱语
,后来发现这种方乔姆斯基法有很大的局限性,转而探索新的方法,逐步建立起转换-生成语法,1957年出版的
《句法结构》
就是这一新方法的标志。这种分析方法风靡全世界,冲垮了结构语言学的支配地位,因而被人们称为"乔姆斯基革命"。
诺姆·
乔姆斯基
的
语言
观是什么?
答:
乔姆斯基是转换生成语言学的开创者。
他认为语言学的对象是语言能力,而不是语言行为,语言就是对语言能力的描写
。乔姆斯基的语法规则最初是古典理论,即包括有基础部分和转换部分组成。他认为语言中的所有句子可以有一系列的规则推导生成。通过这些规则可以产生一系列符合语法的句子。就如S=Colorless green ...
语言学
家
乔姆斯基
认为()。
答:
语言学
家
乔姆斯基
认为()。A.语言能力是学习的结果,是不断强化的产物 B.人生来就具有
学习语言
的能力,人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统 C.语言是人际互动的必然产物,语言能力在是社会互动中自然而然形成的 D.别选我,我不是答案 正确答案:人生来就具有学习语言的能力,人的大脑有一种叫...
乔姆斯基
提出的
语言
获得理论是什么
答:
先天决定论
主要
由
乔姆斯基
提出,认为决定幼儿说话的是先天遗传的语言能力,即先天的普遍语法知识,它规定了各种人类语言的句子的构造和理解。因此不同种族、不同语言环境的儿童都能按基本上相同的方式和顺序掌握本族语言。乔姆斯基的《生成语法》被认为是20世纪理论
语言学
研究上最伟大的贡献。他还通过对伯尔...
诺姆·
乔姆斯基
学术贡献
答:
这一理论对心理学产生了深远影响,挑战了行为主义的传统
观点
,为理解儿童
语言
习得和语言理解的本质提供了新视角。
乔姆斯基
的批评对象之一是伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳的行为主义理论。斯金纳强调语言习得是通过模仿和环境影响,而乔姆斯基则认为行为主义原则无法解释人类复杂语言能力,提出大脑中有不可观测的实体...
西方
语言学
流派的第七章
乔姆斯基
与生成语法
答:
1. 乔姆斯基的语言观1957
《句法结构》
1966《句法理论若干问题》《笛卡尔语言学》1968《语言与思维》1975《对语言的思考》1980《规则与表达》1981《支配与制约讲稿》1986《语言知识》普遍语法就是构成语言学习者的“初始状态”的一组特性、条件和其他东西,所以是语言知识发展的基础。(《规则与表达》)生成...
0.1992年诺姆·
乔姆斯基
-
语言
与“认知革命”讲了什么
答:
0.1992年诺姆·
乔姆斯基语言
与“认知革命”讲了即语言是人类思维和行为的载体。根据查询相关资料信息,诺姆·乔姆斯基在一次演讲中讲述了他关于语言与“认知革命”的看法,不仅可以让人们更好地理解事物,而且也可以让人们更好地与人沟通。
普遍语法理论概述
答:
在20世纪80年代初,
乔姆斯基
以及一批
语言学
家共同提出了一个重要的理论,即普遍语法理论,又名原则与参数理论。这一理论的核心
观点
在于,普遍语法被视为人类独有的语言知识结构,它内化在我们正常人的大脑之中。普遍语法的基础是固定的一套普遍原则,这些原则犹如规则的框架,允许我们不断构建并组合语言短语...
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