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人的身心发展名词解释教育学
考研
教育学
重要知识点:
人的身心发展
及其规律?
答:
人的身心发展涵盖了个体的身体和心理两个方面
。
身体发展涉及结构和生理机能的成熟
,而心理发展则包括认知能力和个性心理特征的形成,以及知识和技能的掌握与思想品德的培养。青少年时期,身体的发展主要体现在机体的正常发育和体质的增强上,这是
相互促进的统一过程
。心理发展则关注认识过程和个性心理的和谐进步...
教育学
,教育与个体
的身心发展
有什么样的关系
答:
身心发展的概念的概念:
人的发展,是指个体从生到死的变化过程,既有连续的、渐进的量的变化,又有质的变化
。人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展,包括身高体重的增加,骨骼构造的变化,神经组织的变化等;二是心理的发展,包括认知(感知、记忆、思维)和意向(需要、兴趣、情感、意志)两方面...
什么是
人的身心发展
答:
人的身心发展是指人的体力和脑力的协调发展
。包括生理和心理两个方面的发展。所谓身体的发展,
指机体正常发育和体质的增强
。机体发育正常使体质增强,而体质的增强又有助于机体的健全发育,两者互为作用。所谓心理的发展,是指认识能力和个性特征的发展。影响人的身心发展的因素是多方面的,但主要有三大因...
人的身心发展
的内涵
教育学
答:
1.
人的身体发展包括正常发育和体质增强
。正常发育保证了体质的增强,而增强的体质又有助于身体的健全发展,三者之间形成良性循环。2. 心理发展涉及认知和意向两个层面。认知发展涉及感知、记忆、思维等能力的提升,意向发展则关乎需要、兴趣、情感、意志等品质的培养和发展。
人的身心发展
的规律?
教育学
(概念)?
答:
1.教育:是培养
人的
一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。2.
教育学
:是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。3.个体
身心发展
:指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中,不断发生的变化过程,特别是指个体
的身心
特点向积极的方面...
教育学
中关于
人的发展
专指什么的发展
答:
教育学
中关于
人的
发展专指什么的发展如下:在教育学中,人的发展通常专指个体
的身心发展
,包括身体和心理两个方面。首先,身体发展是人体生理机能的逐渐成熟和各器官功能的改进。这包括身体的生长、发育和运动能力的发展。例如,孩子们的身高和体重会随着年龄的增长而增加,他们的骨骼结构和肌肉力量也会...
论述
人的身心发展
规律及其
教育
意义。
答:
(1)
教育
要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生
身心的
发展 身心发展顺序:儿童从出生到成人,他们
的身心发展
是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。①身体的发展:从上到下,从中间到四肢,从骨骼到肌肉。②
心理的
发展:由机械记忆到意义记忆,由具体思维到...
人的身心发展
答:
综合个体发展的内容和过程,
教育学
视域中的个体发展,是指个体随着年龄的增长,身心各自内部及其整体性结构所发生的不断变化的过程,尤其指学校教育阶段,个体身体成长、心理成熟的过程。 人的'身心发展的特征,主要表现为顺序性、阶段性、差异性、不平衡性和互补性。教育必须遵循
人的身心发展
的规律,与身心发展相适应,并能...
人的身心发展
包括两个方面:
一是生理的发展
答:
人的身心发展
是指个体在生理和心理两个方面的全面成长和进步。生理的发展主要指身体各系统的生理功能、器官结构和身体特征等方面的发展。生理的发展包括以下几个方面:身体器官和系统的成熟:随着年龄增长,人的身体器官和系统逐渐发育成熟。例如,新生儿的呼吸、消化和循环系统都处于未完全发育状态,而随着...
人的身心发展名词解释教育学
原理
答:
发展心理学的解释
研究 心理的发生、发展过程和 规律
的心理学
分支学科。广义包括 动物 心理学或比较心理学、 民族 心理学、个体发展心理学。狭义指个体发展心理学,即研究一个人从出生到衰老各个时期的心理现象,按年龄阶段又可分为儿童心理学、 青年 心理学、成年心理学、老年心理学等分支。 词语分解...
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