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什么效应越来越好
小明因为被老师欣赏而变得
越来越好
,最能解释这种现象的心理
效应
是:1...
答:
皮格马利翁效应(Pygmalion
Effect),也有译“毕马龙效应”、“比马龙效应”或“期待效应”,由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上,人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。特别需要指出皮...
形容状况好的会
越来越好
,坏的时候,会越来越坏的的一个
效应
,这个专用名 ...
答:
马太效应(Matthew
Effect),是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象。参考资料:http://baike.baidu.com/view/7020.htm
教师期望
效应
:让学生的成绩
越来越好
答:
教师期望
效应
是指老师对学生的期待,通过自己的行为和态度让学生感受到,从而激发学生的学习动力,使他们的成绩
越来越好
。成绩的提高长期持续的高期望会让学生成绩不断提高,低期望则会导致成绩下降。学生的成绩和行为会越来越符合老师的最初期望。易智力发展教师期望效应与学生的智力发展密切相关。老师对学生的期望...
柯尔
效应
是
什么
意思
答:
柯尔效应是指:心理暗示与自我暗示
。“柯尔效应”与我们知道的相反,指导我们行动的不是意志力,而是潜意识(自我暗示),尤其是当潜意识和意志力发生冲突时。一个失眠者愈是想睡,就越兴奋;我们越想阻止自己大笑,就越会笑的厉害;在骑自行车时,我们越是想避开障碍物,就越容易撞上去。所以我们必须...
马太效应
答:
马太效应是一个很普遍的社会现象
,就是指好的东西越来越好,不好的东西就越来越差。 我来举几个例子。 比如富人和穷人,富人因为有钱,他不怕亏本,即使做生意给赔钱了,那也没有什么;...
小明因为被老师欣赏而变得
越来越好
,最能解释这种现象的心理
效应
是:1...
答:
随大流”。近因
效应
是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。这种现象是由于近因效应的作用。信息前后间隔时间越长,近因效应越明显。原因在于前面的信息在记忆中逐渐模糊,从而使近期信息在短时记忆中更为突出。因此,最能解释上述现象的心理效应是罗斯塔尔效应。
好的
越来越好
,坏的越来越坏是叫
什么
规律
答:
马太效应
,即好的越好,坏的越坏,多的越多,少的越少
只要你想得
越来越好
那么生活也会越来越好这个是
什么效应
?
答:
这个应该是传说中的白日梦
效应
,现实中往往是求而不得,越想过好就越过得不好,你这种理想化的事情不可能实现
罗森塔尔
效应
是
什么
意思?
答:
我家孩子今年10岁,小时候我跟他说,妈妈最喜欢你读书的样子,认真又专注。从此以后他喜欢上了读书,而且读的速度特别快。无论是语文,数学还是英语都越来越好。罗森塔尔效应,亦称“
皮格马利翁效应
”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应,指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。...
阿伦森
效应
精髓
答:
每个人都想变得
越来越好
。心理学原理3354阿伦森
效应
是指随着奖励的减少,态度逐渐变得消极,随着奖励的增加,态度逐渐变得积极的心理现象。阿伦森效应还意味着,人们越来越喜欢那些喜欢、奖励和赞美自己的人,越来越不喜欢那些显得减少的人。人采取先否定后肯定的方法,可以给人最大的好感;但是先肯定再否定会...
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