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什么样的真教育
什么
是
真教育
?
答:
陶行知先生曾经说过:”真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能达到心的深处
。”唯独我们拥有了心灵对心灵的尊重,我们才会具备明察秋毫的教育敏感、情不自禁的教育本能和和化险为夷的教育智慧。陶行知教育思想与实践中体现出来的伟大师爱,对今天的教育现实有着强烈的针对性。构筑心桥,融汇心...
真正的
教育
是
什么样的
?
答:
首先,
真正的教育应该是以个体为中心的
。教育不应该只是为了传授知识和技能,而是应该关注每个学生的个性和特点,
为其提供个性化的教育服务
。每个人都有自己的天赋和兴趣爱好,教育应该尊重学生的选择和决定,帮助他们发现自己的潜力和优势,从而更好地发挥其所长。同时,教育也应该注重学生的身心健康,关注他们...
真正的
教育
应该是
什么样的
?
答:
以下是真正的教育应该具备的几个方面:1. 个性化教育:教育应该根据学生的个性、兴趣和实际需要进行量身定制
,注重培养学生的个性和创造力,让学生能够在自己擅长的领域发挥出最大的潜力。2.
综合素质教育
:教育应该注重培养学生的多方面能力,包括知识、技能、情感、价值观等方面,帮助学生全面发展。3. 实...
什么
是
真教育
?你怎么看?
答:
我的观点是:学生成绩的提高才是真的教育
。我非常反对一些学校借着素质教育的口号不重视学生成绩,学生素质没有提升,学习成绩反而下降得很快,这样的教育搞偏了方向。课堂是素质教育的主阵地,而不是天天搞什么活动,只有把课堂抓好了,一个学校才会有生命力。课堂以文化知识为主,其他的靠教师形象渗透...
什么
是
真教育
答:
一、
真教育
是充分尊重每一个个体生命的教育。真教育首先要摈弃的,就是带有歧视性的教育观念。在许多教师的潜意识里,学生不过就是一种能够帮助自己实现所谓“成功”的一种工具。一旦这个工具有稍许的不如意,有可能妨碍自己的成功,便会对之产生歧视心理。在教育教学过程中,那些对学生肆意打骂侮辱、在...
什么
是真正
的教育
?
答:
没有语言的教育指的是指父母亲的言传身教,以身作则,给孩子树立正确的榜样。通过某种形式和动作让小孩从中学会新的知识 。真正
的教育
不需要语言的影响,是一种巧妙的引导。当孩子看到你身上有需要或值得他学习的闪光点,他就会主动地学习和获取这些内容,不需要你苦口婆心地说教。这就是一种无言的...
什么是真正的教育,
什么样的教育
才是真正的教育?
答:
教育的目的不是学会知识,而是习得一种思维方式——在繁琐无聊的生活中,时刻保持清醒的自我意识,不是“我”被杂乱、无意识的生活拖着走,而是生活由“我”掌控。学会思考、选择,拥有信念、自由,这是教育的目的,也是获得幸福的能力。真正
的教育
,是自由的精神、公民的责任、远大的志向,是批判性的独立...
什么
才是真正
的教育
?教育真正的目的是什么?
答:
教育
的目的是
什么
?教育不能改变命运,但可以改变学生的思维方式 应试教育要求学生不能偏科,但每个人的性格和喜好不同,学习各科的兴趣也不同。有些学生喜欢大纲,开始从目录中学习教科书知识。有些学生还喜欢有条不紊地按照老师的节奏学习。综合各门课程,为成千上万的中小学生开发普遍的教学方法,真的...
真正的
教育
应该是
什么样的
?
答:
真正的教育应该是一个全方位的过程,它不仅仅是知识和技能的传授,更是一种全面的人格培养和价值观塑造。在我看来,真正
的教育
应该包含以下几个方面:首先,真正的教育应该是个性化的。每个孩子都是独一无二的个体,他们有着不同的性格、兴趣爱好、学习方式和生活经历。因此,我们不能简单地套用一些通用...
什么样的教育
才算是好教育
答:
父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。---孟子习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美
的教育
,去建立一种好的习惯。---培根事实上教育便是一种早期的习惯。---林肯既然习惯是人生的主宰...
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