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伊索寓言演说家读后感三年级
演说家
得马得斯告诉我们什么道理
答:
演说家得马得斯告诉我们不务正业,只图享乐的人是愚蠢的
《伊索寓言》所有故事的寓意往往是以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。告诉我们要谦虚、诚实、勇敢、机智、坚持、团结、自立、勤劳等。
三年级
学生的《
伊索寓言
》
读后感
答:
三年级
学生的《
伊索寓言
》
读后感
1 伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。的确,正是这样,我才在众多名著中选取了这一本。 《伊索寓言》汇集了古希腊超多优秀作平,大多是动物故事,用财狼,狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露了他们专横,残暴,虐害弱小的...
伊索寓言演说家
得马得斯
读后感
答:
有一天,
演说家
得马得斯在雅典演说,没有一个人认真地听,他便请大家允许他讲一则
伊索寓言
。人们一致同意,他开始说:“得墨忒耳和燕子、鳗一起同行。他们来到了一条河边,燕子飞走了,鳗潜入水中。”讲到这里,他便再不讲了。人们问他:“那么得墨忒耳怎么了?”他回答说:“她正生你们的气呢,...
伊索寓言
的
读后
Ƅ
答:
此外,《
伊索寓言
》还被很多
演说家
和律师引用,他们将它变为说服他人既幽默又有力的武器。正因为《伊索寓言》深受人们的欢迎,所以广泛流传至今。著名作家张远山说过:“读惯先秦寓言的中国人,初次读到《伊索寓言》是要惊讶的,因为那是两种截然不同的思维方式。先秦寓言冷峻而酷刻,《伊索寓言》热烈而宽厚;先秦寓言是老于...
伊索寓言读后感
600字
答:
读了《伊索寓言》这本书,
使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前
。《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想...
伊索寓言
的
读后感
答:
读了《
伊索寓言
》之后我才能更深入的体会到。正如<老农夫的三个儿子〉里面的道理一样:真正的珠宝其实是我们勤劳的双手,只有劳动才能创造财富。是的,我们生活在一个竞争激烈的社会中,各行各业都需要辛勤的劳动。但是,就有一些人想不劳而获,由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——,这些人...
伊索寓言
的
读后感
答:
读了《
伊索寓言
》之后我才能更深入的体会到。正如<老农夫的三个儿子〉里面的道理一样:真正的珠宝其实是我们勤劳的双手,只有劳动才能创造财富。是的,我们生活在一个竞争激烈的社会中,各行各业都需要辛勤的劳动。但是,就有一些人想不劳而获,由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——,这些人...
二
年级
的小故事加
读后感
答:
伊索寓言
》
读后感
这些感想是偶尔翻看《伊索寓言》引起的。是的,《伊索寓言》大可看得。它至少给予我们三种安慰。第一,这是一本古代的书,读了可以增进我们对于现代文明的骄傲。第二,它是一本小孩子读物,看了愈觉得我们是成人了,已超出那些幼稚的见解。第三呢,这部书差不多都是讲禽兽的,从禽兽变到人,你看这中...
伊索寓言
(
演说家
得马得斯)
答:
有一次,生活在公元前4世纪的希腊著名
演说家
得马得斯在对雅典民众发表演说的时候,他发现没几个人对他的演说感兴趣,便请求大家同意让他为大家讲一篇故事。在听众表示赞许后,得马得斯开始娓娓道来:“农业女神得墨特尔和一条鳗鱼,一只燕子,一路同行。当他们路过一条河时鳗鱼钻进了水中,燕子飞走了。”他...
《蝉和蚂蚁的
寓言
》学生
读后感
答:
《蝉和蚂蚁的寓言》学生
读后感
1 寓言故事就如同夜晚的行星,数不胜数。在这些行星当中,有一颗闪耀夺目的恒星,它的名字就是《
伊索寓言
》。 《伊索寓言》是古希腊的人们创作的,其中最重要的作者是伊索。全文中讲了许多小故事,每个故事都含有深刻的道理,如《农夫和蛇》的故事劝告人们对敌人的仁慈就是对自己的残忍;《...
1
2
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