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伶官传序不合逻辑的地方
欧阳修《
伶官传序
》原文及翻译赏析
答:
因此他采用了一种巧妙的处理方法:在《新五代史》的《庄宗本纪》中不用这条材料,表现了应有的谨严态度;同时却把这条材料写进《伶官传》的「序」中,并且加上「世言」二字,这就恰当地表明了这个材料的社会影响及其可信程度。这一处理不但解决了求全与求信的矛盾,而且对《
伶官传序
》来说还是一种积极的选材。
关于《
伶官传序
》的读后感
答:
《
伶官传序
》还启示我们:忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。孟子说:生天忧患,死于安乐。目前我们的条件很好,我们吃山珍海味,穿名牌服饰。就是不思学习,条件好, 呼好穿好本无可厚非,但一味追求享乐,不思进取,不思学习,我们是否也意识“祸患就在我们身边”,享乐可以使人颓废。如果我们能够见微知...
伶官传序
原文及翻译注释
答:
伶官传
是杂剧的一种,据说始于晋代,成熟于唐代。它描写了伶人的职业生活和内心世界,并展示了中国传统文化和民间情感色彩。白居易认为传世的伶官传缺乏优美音韵,于是在研究李公绰、魏晋世志、汉晋雅乐等书籍的基础上,奋笔疾书,流传竹帛。他认为这类书籍的重要性不仅在于文学价值,而且在于涉及到许多
地
...
《
伶官传序
》文言文翻译|注释|赏析
答:
(22)无:通“毋”,不要。(23)乃:你,你的。(24)用兵:打仗。(25)从事:官名,这里泛指一般的属官。(26)少牢:用猪、羊各一头祭祀先人。用牛、猪、羊各一头叫“太牢”。(27)告庙:“告于宙”的省略。于,到。(28)请,恭敬地请出。(29)锦囊:丝织的袋子。(30)负而前驱:“负之而前驱”的省略。前驱,走...
欧阳修伶人
传序
时代背景,就是前因后果吧,历史
逻辑
要清晰
答:
他有胆有识,奋发上进,为国家和民族想有所作为。欧阳修反对屈辱苟安,不修武备,力主加强战备,改革时政。面对国家和民族面临的危机,欧阳修作此序是为了希望宋朝统治者以史为鉴,告诫执政者要吸取历史教训,居安思危,防微杜渐,励精图治,不应满足表面的虚荣,以期引起统治者的警惕。希望采纳!谢谢!
伶官传序
庄宗人物形象
答:
这篇文章是欧阳修为《五代史》中的《
伶官传
》作的序。文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训,阐明了国家盛衰取决于人事,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的道理,讽谏北宋统治者力戒骄奢,防微杜渐,励精图治。 本文共四段,可以分为三部分。 第一部分(第一段)提出盛衰由于人事的论点,并提出庄宗得...
伶官传序
中及仇雠已灭 天下已定 一夫夜呼 乱者四应 仓皇东出。。。既 ...
答:
天下已定是说统一天下,像秦始皇一样,没说安定没人想反。当时皇帝宠信
伶官
(戏子),宫中戏子多权利大,戏子的人也多,这些就是四方响应的人。然后,就只剩一些衷心老臣和皇帝大眼瞪小眼了。课后阅读有个节选,欧阳修说皇帝建国后不先封功臣,反而先封戏子,别人劝也不听,有这个下场也是可以遇见的 ...
欧阳修伶人
传序
时代背景就是前因后果吧历史
逻辑
要清晰
答:
伶官,指古代宫廷乐官。本文是指供奉内廷,授及官职的伶人。后唐庄宗李存勖喜好音乐戏曲,宠幸伶人,让许多伶人做了官,这些伶人出入朝廷,作威作福,仗其势,擅权乱政,使唐朝廷上下离心,互相猜忌,祸乱不息,终成叛逆。欧阳修写《
伶官传
》并冠以短序,是为了告诫当时北宋王朝执政者,以庄宗宠幸...
《
伶官传序
》教学设计(2)
答:
“散而不乱 气脉中贯”的特点,行文在结构安排上都有较强的思想
逻辑
和情感逻辑,《
伶官传序
》处于本单元第二篇,借后唐庄宗宠爱伶人的历史事件论述了"忧劳可以兴国,逸豫可以亡身"这一历史盛衰规律论证结构上一事一议,论证条理清晰,情感脉络鲜明,文章平易流畅,课下注释详细对于已有一定文言阅读基础的高二学生难度不...
高中必修一《
伶官传序
》优质课教案
答:
《
伶官传序
》是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的短序。《伶官传》是一篇
合传
,写了敬新磨、景进、史彦琼、郭从谦四个伶人。伶,乐工,艺人。后唐庄宗李存勗宠幸伶人,让许多伶人做了官,这些人擅权乱政,使后唐朝廷上下离心,互相猜忌,祸乱不息,终成叛逆。 三、习——学生质疑、互答:(5分钟) (本环节由...
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