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关于水果对小朋友的提问
有关水果的
问答选择题有那些?
答:
29、樱桃的花是樱花吗?A是 B不是 答案A
30、菠萝蜜是世界上最重的水果吗?A是 B不是 答案A 希望对你有所帮助,望采纳
幼儿园问卷调查
孩子对水果
认识,怎么提意见
答:
1、问卷问题应具有代表性:在设计问卷时
,应该涵盖各种类型的水果,包括常见的和不常见的水果,以确保问卷能够全面了解孩子对水果的认识。2、问卷问题应简单易懂:由于孩子年龄较小,理解能力有限,因此问卷问题应该简单易懂,避免使用过于复杂的词汇和表述方式。3、增加图片辅助:对于一些不常见的水果,可以...
关于水果的
问答
答:
2、果园里,苹果绽出美丽的笑脸,一串串葡萄如晶莹的玛瑙;桔子、梨,你挤我碰,争着要人们去采摘呢
;石榴看到这欢乐的场面,也咧开嘴笑了,那一颗颗石榴子,像闪闪发光的宝石。3、秋天,一串串的葡萄由绿变成暗红,长得又圆又大,晶莹透明,像玛瑙似的。4、六月初葡萄花落了,树上挂满了一串串晶莹...
我喜欢的
水果
小班教案
答:
二、
提问小朋友
问题 现在你们都知道老师喜欢的
水果
是香蕉,那我也想知道小朋友们喜欢的水果是什么,哪个小朋友可以告诉我? 引导幼儿学会运用"我喜欢...,他的颜色,形状,味道"这一句型。 哇,小朋友们都很棒哦,来给自己放个大鞭炮,好不好! 其实,除了你们喜欢的这些水果啊,老师还准备了几种你们不常见的水果,你们...
《秋天的
水果
》中班教案
答:
1、秋天到了,
小朋友
们听音乐摘果子游戏,并愿意与同伴交流体验分享
水果的
快乐,学会用各种感官感知水果特征,并知道其名称。 2、尝试给水果分类。 活动目标:: 1、幼儿体验分享水果的快乐,对水果感兴趣。 2、运用各种感官感知水果特征,知道其名称。 3、逐步养成幼儿大胆与同伴交流仔细观察事物的习惯。 4、激发了幼儿...
幼儿园中班
水果
主题教案
答:
(一)看图片,初步感知水果 导语:
小朋友
你们喜欢水果吗?今天呀,我们班来了几位
水果小
客人是谁呢?就请它们出来和大家见见面。 1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片,引导幼儿说出是什么水果。 2、师
提问
:这些水果宝宝有颜色吗? 3、教师把图片贴在黑板上,并引导幼儿说:“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨...
家长问
小朋友水果
吃的多不多老师怎么回?
答:
答:因为
小孩
进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食和
水果
来吃,一般晚餐会在4点20左右,所以回到家很可能就会饿。另外很多
小朋友
刚来园的小孩可能还不适应园的饮食口味,幼儿园比较清淡,所以在园里吃得不多,这样一回家就找吃的,很正常,在幼儿园待一段时间适应了就好了。 问题3:为什么我...
幼儿园中班
水果
主题教案
答:
(一)看图片,初步感知水果 导语:
小朋友
你们喜欢水果吗?今天呀,我们班来了几位
水果小
客人是谁呢?就请它们出来和大家见见面。 1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片,引导幼儿说出是什么水果。 2、师
提问
:这些水果宝宝有颜色吗? 3、教师把图片贴在黑板上,并引导幼儿说:“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨...
中班社会分享果果设计意图和反思
答:
--
提问
:
小朋友
带来了这么多不一样的
水果
,有什么办法可以每种水果都尝到呢?--幼儿自由讨论,将讨论的结果一起和朋友说一说。教师与幼儿平等的身份参与其中。--教师小结:我们可以和好朋友一起分享水果,这样每种水果我们都可以尝到,还可以交到很多好朋友。3.与朋友分享水果,说说分享后的感受。--...
《
水果
》幼儿园大班健康教案
答:
重点是要认识各种水果和特征,而动手操作技能则是难点。 活动准备 水果卡片,水果实物,水果盘,水果小刀。 活动过程 一·老师出示
水果提问
,幼儿回答的比较好。 老师提问:吃
水果对
人体有那些好处?
小朋友
回答:吃水果能解渴,能补充人体需要的营养,水分,帮助消化。 二·老师让幼儿完成三个方面领域。 1·认识各种水果2...
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