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关雎中心思想
《
关雎
》和《蒹葭》的主要
思想
和主题
答:
1、主要思想 ①《关雎》写了一个男子对一个女子的思念、追求过程,表达他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦之情
。②《蒹葭》写主人公(性别不详)在岸边思念伊人却不能得的复杂之情。2、主题 ①《关雎》这首诗主要运用了“兴”的艺术手法。如本诗开头“关关雎鸠,在河之洲”,它原是诗人借眼前景...
关雎
的主旨
思想
感情
答:
《关雎》通过描绘讲的是一位“君子”思念仰慕一位“淑女”的感情
,从而对她展开了一往深情的追求,充分表现了古人们内心对美好爱情的向往和追求,突出表达了青年男女健康、真挚的思想感情。《关雎》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服...
诗经中的《
关雎
》的
中心思想
?
视频时间 01:58
关雎
的
中心
句是什么 关雎的中心句是
答:
《关雎》的中心句是“窈窕淑女,君子好逑”。
《关雎》全诗描绘的是男子对女子的爱慕之情以及男子对女子疯狂的相思与追求
。“窈窕淑女,君子好逑”一句总领全文的中心思想,统摄全诗,因而是本诗的中心句。《关雎》赏析 《关雎》描写的是一个男子对爱慕的女子的追求过程,写男子为了她夜不能寐的相思过程...
四言诗人朝代诗句和
中心思想
答:
奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜,从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子,敲起钟鼓来取悦她。
中心思想
《
关雎
》的内容其实很单纯,是写一个“君子”对“淑女”的追求,写他得不到“淑女”时心里苦恼,翻来覆去睡不着觉;得到了“淑女”就很开心,叫人奏起音乐来庆贺,并以此让“淑女”快乐。
关雎
所表达的四大爱情观是什么
答:
甚至于在往后倒退。没有了共同的目标,也就没有了共同努力的动力,又如何能让爱情在婚姻里长存呢。图片 学学《
关雎
》里的男主吧,爱上一个人,不要急着去浮浅地表达,去迫切地得到,静下心来将自己变得优秀起来,让自己伟岸成一个能配得上她的谦谦君子。你若盛开,蝴蝶自来。
关于《
关雎
》
答:
“是以《
关雎
》乐得淑女,以配君子,忧在进贤,不淫其色;哀窈窕,思贤才,而无伤善之心焉。”这里所谓后妃指周文王妃太姒。《毛诗序》认为《关雎》的主题是颂美后妃之德,她见到窈窕淑女便寤寐思求,以配文王,毫不纵恣己色以求专宠。如此说来,这是一首美诗了。而申培《鲁诗故》的解释正相反,他说:“后...
关雎
奠定全诗感情基调的诗句是?
答:
窈窕淑女,君子好逑,因为这首诗的
中心思想
就是围绕君子好逑这个来展开的好的配偶,君子都希望得到下面呢,就开始了一系列对这个好的配偶的追求的一种行为
初中所有古诗词及
中心思想
?
答:
1.
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右①之。窈窕淑女,钟鼓乐之。2.君子于役君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来...
中考课外文言文主旨
答:
中心思想
:感受这一民间艺术的魅力与口技人高超的技艺。 《夸父逐日》写了人敢于与自然事物做斗争 写出了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。《共工怒触不周山》是一个神话故事。 它反映了远古部族间的斗争,同时涉及到古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰...
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