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再塑生命的人主要内容100字
再塑生命的人主要内容
以及中心思想,跪求
答:
内容 “再塑生命”从字面意思看,
是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思
。但在本文中,再塑生命是指: (1)
“爱的光明照到了我的身上”
,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”...
《
再塑生命的人
》叙述了一件什么事?
答:
这篇课文讲述的是安妮·莎莉文老师刚刚走进海伦·凯勒生活时的故事
。本文叙述了安妮·莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者一个盲聋哑女孩的精神追求,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。学习这篇课文,我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时,也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精...
《
再塑生命的人
》
主要内容
答:
莎利文老师的到来,帮助海伦凯勒走出了困境,让海伦的对生活充满了渴望
再塑生命的人 主要内容
答:
莎莉文
老师对“我”的教育改变了“我”的命运,让“我”有了新的生命。
《
再塑生命的人
》的
主要内容概括
。和你第12自然段在课文中有什么作用...
答:
主要内容:
莎利文
老师的到来,帮助海伦凯勒走出了困境,让海伦的对生活充满了渴望。
用一句话
概括
《
再塑生命的人
》的
主要内容
!急!又快又好的加分!!!
答:
这篇课文真实地记叙了作者受教于莎莉文老师的几件事,表现了莎莉文老师对学生的一片爱心以及作者对老师的感激和敬爱之情,同时也表达了作者对求知的渴望和艰辛而愉快的学习经历。
再塑生命的人
读后感
答:
再塑生命的人
读后感1 这是一个清风伴月的夜晚,风微微地吹着,万籁俱寂,显出一片静谧温馨。我借着微黄的灯光,靠在窗旁,正细细地阅读着一篇文章——《再塑生命的人》。 此文作者是美国女作家海伦?凯勒。她自幼因病成为聋哑瞎人,但她凭着自强不息的毅力和不屈不挠的精神,在一个无光、无声、无色的黑暗世界...
《
再塑生命的人
》
主要
写了谁的什么事情?
答:
海伦·凯勒很快就学会了6个单词,经过沙莉文小姐的启发,海伦·凯勒开始学习说话了。当然这对于一个十来岁并且又聋、又哑、又盲的孩子来说困难是非常大的,但是海伦·凯勒每天顽强、坚持不懈地练习,最后她终于能够完整地说话了。沙莉文小姐还经常常带着小海伦·凯勒到花园去认识花、树、 玫瑰、小鸟等...
再塑生命的人概括
再塑生命的人简介
答:
1、《
再塑生命的人
》叙述了莎莉文老师教“我”识字,认识各种事物的过程。2、赞扬了:莎莉文老师博大的爱心及高超的教育艺术,同时也表达了作者海伦自强不息的精神。表达了:“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。3、《再塑生命》的作者是海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)八...
再塑生命的人主要内容
答:
《
再塑生命的人
》
主要内容
是叙述了莎莉文老师教海伦识字,认识事物的过程,赞扬了莎莉文老师高超的教育技术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历,表达了作者对莎莉文老师的感激之情。《再塑生命的人》的作者海伦·凯勒(1880-1968),美国女作家,自幼因病成为集聋、哑、盲于一身的人,但...
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