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再塑生命的人讲了什么
《
再塑生命的人
》文主要写
了什么
?
答:
《再塑生命的人》主题思想:本文叙述了莎莉文老师教海伦识字,认识事物的过程
,赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历,表达了作者对莎莉文老师的感激之情。段落大意:第一段(1—5自然段): "我”与莎莉文老师的第一次见面。第二段(6—8自然段):莎莉文...
《
再塑生命的人
》叙述了一件
什么
事?
答:
这篇课文讲述的是安妮·莎莉文老师刚刚走进海伦·凯勒生活时的故事
。本文叙述了安妮·莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者一个盲聋哑女孩的精神追求,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。学习这篇课文,我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时,也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精...
再塑生命的人
概括
答:
1、《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教“我”识字,认识各种事物的过程
。2、赞扬了:莎莉文老师博大的爱心及高超的教育艺术,同时也表达了作者海伦自强不息的精神。表达了:“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。3、《再塑生命》的作者是 海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)八...
《
再塑生命的人
》主要写
了什么
内容?
答:
《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教“我”识字,认识各种事物的过程
。赞扬了:莎莉文老师博大的爱心及高超的教育艺术,同时也表达了作者海伦自强不息的精神。 表达了:“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。《再塑生命》的作者是 海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)八年级下册...
《
再塑生命的人
》主要内容
答:
莎利文老师的到来,帮助海伦凯勒走出了困境,让海伦的对生活充满了渴望
巜
再塑生命的人
》主要写
了什么
内容
答:
《再塑生命的人》
叙述了莎莉文老师教“我”识字,认识各种事物的过程
。赞扬了:莎莉文老师博大的爱心及高超的教育艺术,同时也表达了作者海伦自强不息的精神。 表达了:“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。《再塑生命》的作者是 海伦·凯勒,被选入人教版初中语文课本,作为(2002版)八年级下册...
再塑生命的人
主要内容以及中心思想,跪求
答:
“再塑生命”从字面意思看,
是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思
。但在本文中,再塑生命是指: (1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里...
课文《
再塑生命的人
》主要
讲了什么
?
答:
这篇课文讲述的是安妮·莎莉文老师刚刚走进海伦·凯勒
生活时的故事
。本文叙述了安妮·莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者一个盲聋哑女孩的精神追求,全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。学习这篇课文,我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时,也为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的...
《
再塑生命的人
》主题思想
答:
《再塑生命的人》主题 “再塑生命”从字面意思看,
是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思
。但在本文中,再塑生命是指:(1)“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、...
再塑生命的人
的主旨是
什么
?
答:
这篇课文
讲述的是
安妮·莎莉文老师刚刚走进海伦·凯勒生活时的故事。《
再塑生命的人
》节选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒是美国著名的聋盲哑女作家、教育家。她出生后19个月便被一场重病夺去了视力和听力,同时嘴巴也不能发声了。从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊,看...
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