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初一数学应用题解题技巧
(5)美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍-|||-两个组一共有多少人...
答:
初一数学应用题解题方法和技巧如下:1.图解分析法:这实际是一种模拟法
,具有很强的直观性和针对性,数学教学中运用得非常普遍。如工程问题、速度问题、调配问题等,
多采用画图进行分析
,通过图解,帮助学生理解题意,从而根据题目内容,设出未知数,列出方程解之。2.亲身体验法:如讲逆水行船与顺水行船...
初一数学
怎样做
应用题
?
答:
初一数学解题格式示范介绍如下:在应用题里面先整体写一个“解”,自己列的算式一般要写“解,得”
。下面我以一个应用题为例子,讲一讲标准的解题格式。第一步、读完题目分析整体思路,然后整体写一个“解”。:第二步、分析完题目之后设未知量,根据设的未知量列等式出来。第三步 列完等式就写一个...
初一数学
一元一次方程
应用题技巧
答:
1、审题:读懂题目,弄清题意。2、设未知数:根据题目,设出未知数。3、列方程:根据题意,列出方程。4、解方程
:根据方程的解法,求解方程。5、检验答案:检查答案是否符合题意。6、写出答案:写出答案,并总结解题方法。数学的应用:1、工程和科学:数学是工程设计和科学实验的基础。例如,在建筑设...
到
七年级应用题
无基础,应该怎么学,从哪里开始
答:
其次,
.直观分析法,如浓度问题,首先要讲清百分浓度的含义,同时讲清百分浓度的计算方法
。最后,亲身经历法,对于一些难解的数学题,学生们可以运用实际操作的方法来找寻出其答案,这个方法在实际的学习中有很大的效果。二、七年级数学应用题解题技巧 1、图解分析法这实际是一种模拟法,具有很强的直观性...
七年级
一元一次方程
应用题解题技巧
是什么?
答:
七年级一元一次方程应用题解题技巧:
1、找出已知条件,写在演草纸上。2、找出隐含条件,写在演草纸上。3、把未知数设定,视为已知数,写在演草纸上。4、画出图形
(这是最常用的,也是最直观的分析方法),分析量与量之间的关系。
5、根据图形分析
,列出量与量之间的关系等式,就得出方程式。6、解...
初一
解方程
应用题技巧
答:
初一
解方程
应用题技巧
:审题确定未知数,寻找等量关系列出方程是关键,检验。1、首先是审题,确定未知数。审题,理
解题
意。就是全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向、相向、增加到、增加了等,并确立未知数。即用x表示所求的数量或有关的未知。2...
怎样学懂
初一数学应用题
答:
1、读懂题意,把不相关的语言精简掉,现在
应用题
考得不是
数学
,而是语文的阅读能力,还要有转化问题的能力。2、巧设未知数。一道应用题中可以把几个量都设为未知数,但是哪一个更为简便,要仔细斟酌。例如:甲乙二人速度之比为3:2,在求甲乙的速度时,我们可以设甲的速度为a千米/小时,乙为b千米...
初一数学
一元一次方程
应用题技巧
答:
.设未知数的
方法
(1)“直接设元”:题目里要求的未知量是什么,就把它设为未知数,多适用于要求的未知数只有一个的情况。(2)“间接设元”:有些
应用题
,若直接设未知数很难列出方程,或者所列的方程比较复杂,可以选择间接设未知数,而解得的间接未知数对确定所求的量起中介作用。
七年级数学解题技巧
答:
1、读:读题或者审题。遇到列方程
应用题
的时候,一般情况下,我要求学生至少读两遍题:学生在读第一遍题的时候就要给应用题定位:是属于行程类、还是工程类或是销售类应用题,或者说是其他什么类型的应用题;要明确已知什么,未知什么以及之间的相互关系,并抽象出
数学
问题;在读第二遍题的时候,学生要...
孩子
初一
一元一次方程解
应用题
这块学不明白。怎么办?
答:
一元一次方程
应用题
步骤
解题技巧
一概述 列方程(组)解应用题是中学
数学
联系实际的一个重要方面。其具体步骤是:⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么。⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说,未知数越多,方程越易...
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