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初中英语教学常见问题
中学英语写作教学
中的
问题
及对策
答:
二、中学英语写作教学存在的问题 英语写作一直是中学英语教学的薄弱环节,
长期以来形成了对待英语写作“学生发怵,教师犯难”的现象
。产生这种现象的主要原因是: (一)写作教学脱离其他知识与技能的教学 英语教学是系统工程,阅读教学、词汇教学和写作教学之间具有互动互补与彼此关联的整体性。但在实际的英语教学过程中,教师...
如何提高新课改背景下
初中英语教学
有效性策略
答:
三、针对影响初中英语教学有效性的问题提出的教学策略
1.课前准备阶段
课前准备阶段对于教师实现良好的课堂教学效果是十分重要的前提,教师要不仅要将一堂课的知识做到有机的串联,还要注重课堂教学的趣味性,从教材的要求出发,根据班级学生的掌握特点,选择合适的材料,帮助学生提升英语的学习能力和知识水平...
如何在
初中英语
阅读中有效地
教学
词汇
答:
这样的教学对学生阅读能力的培养非常不利,对学生的阅读生涯会带来严重的影响
,这与新课程标准“要求初中学生能够阅读含有3%的生词量的英语短文”的明确规定背道而驰。2、阅读中,“舍弃”教学词汇——重“阅读教学”,轻“词汇教学”很多教师利用早自修,集中领读与讲解生词,并要求学生背诵,甚至有的在课前已默写过了,...
...论
初中英语
口语
教学
中普遍存在的
问题
及对策”谢谢了
答:
现在的英语教学普遍存在这样的问题:学生对掌握科学高效的学习方法重视不够
。一部分学生在初一起始年级就因为学习不得法而失去对英语学习的兴趣.从而影响了他们升入高中乃至终生的进一步学习。事实证明:要学好英语.不仅要“肯学”,而且要“善学”。作为英语教师,一定要让学生认识到重视英语学法的重要性.并在平时的教学...
在
英语
学习中,应该注意语音哪些方面的
问题
答:
一、语音
教学
中
常见
的发音
问题
在教学过程中,笔者发现我国
英语
学习者普遍存在的发音问题有四点:长元音发音时间短促,辅音发音不准确,口腔肌肉过于放松,语调平淡、缺乏节奏感。1.长元音发音时间短促。学生虽然认识音标中的长元音标志,理论上也知道长元音发音较长,但是在实际发音时不能充分饱满地发出长音...
在农村中小学
英语教学
中,
常见问题
有什么?
答:
在农村中小学
英语
的
教学
当中存在着很多非常
常见
的
问题
,首先就是师资力量不够强大。在一些偏远的地区当中师资力量本身就比较薄弱,像语文或者是数学等其他学科只要老师经历过系统的学习,就能够给学生带来很好的教育。师资力量薄弱可是英语这门学科不同,因为英语当中存在着很多语法等知识点,如果老师自己对这些...
谈
初中英语
语篇
教学
答:
关键词: 语篇
教学 常见问题
教学模式
初中英语
语篇教学,就是从语篇分析入手,引导学生克服译音、对译和逐词辨认习惯,直接进入篇章的理解分析,最大量地提取语篇所涵盖的信息,达到“先见林后见树,既见林又见树”的效果。一、英语语篇教学应把握的教学思想 1.整体性。初中英语阅读教学应以整体教学为...
在农村中小学
英语教学
中,
常见问题
有哪些?
答:
农村
英语教学
中面临的
问题
主要是资源相对匮乏。首先,根据当地的学校教育学科安排,多与老师学习,与老师多沟通,如何培训孩子的兴趣,了解目前存在的问题。其次,家庭教育多与孩子沟通,让他了解英语的重要性,尽可能多买一些英语学习资料,家长督促,但不要给太大压力。最后,孩子虽然起点可能会低一些,但...
如何在农村
初中英语教学
中有效实行分层教育?
答:
[关键词] 分层次 初中英语 个体差异 农村初中 一、农村
中学英语教学
现状分析:1、一方面农村学生在小学没有学过英语,平时根本就接触不到英语。这些学生来到中学以后,大部分缺乏学习动力,认为学英语是学非所用,本来就没有一点英语底子,现在,新课程的起点对于他们来说又高了一点,再加上语境...
初中英语
学习
问题
答:
初中
的
英语
还算不难,现在能有意识要把英语赶上来,你已经很不错了,看的出来你应该是一个对学习还挺在乎的学生,所以更要把英语赶上来,你现在要做的就是好好培养学习英语的兴趣,不然今后会越来越困难。如果不会读的话,
问题
会有点大,建议你买一本音标的书吧,里面有光盘,每天给自己定任务,跟着读,还会有一些例词...
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