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初中英语面试词汇课试讲稿
初中英语词汇课试讲
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初中英语词汇课试讲
Good morning, everyone !I’m No.___ candidate. Nice to meet you! (鞠躬)Today my topic is about ___,(板书) I will analyze the lesson from the six parts.:analysis of teaching material, teaching aims and demands, student analysis, teaching methods, lear...
能帮忙提供下
初中英语
教师资格证
面试试讲
的各课型试讲模板吗?_百度...
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初中英语试讲
模板:Is this your pencil?Teaching Topic: Unit 2 Is this your pencil?Class Type: Listening class Teaching Aims:Knowledge aim:1.Students can learn the new words: pencil, pen, book, eraser, ruler, pencil case, backpack, pencil sharpener, dictionary.2.Students can learn ...
初中英语
教师资格证
面试
教案模板:《How do you get to school》_百度...
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一、教学目标 1.语言知识目标 (1) 能掌握以下
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train, bus, subway, ride, bike, foot,walk.(2) 能掌握以下句型:① —How do you get to school? —I ride my bike.② —How does Mary get to school? —She takes the subway.2.Talk about how to get to places (谈论出行方式)...
初中英语
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2. 本课是介绍National Hero,是学生比较熟悉和感兴趣的话题,前部分需要介绍杨利伟和神州五号,让学生掌握有关
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;后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。3. 本课文出现了较多的定语从句,还有生词较多(有些
单词
表没有而
初中
又没有学过),在这样的困难前提下,我引导学生通过 culture and background...
...2a—2f》优质课公开课教案教师资格证
面试试讲教案
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人教版九年级Unit4《SectionB2a—2f》优质课公开课教案教师资格证
面试试讲教案
1教学目标 1、知识目标: (1)掌握课文中出现的新
词汇
和词组表达:seldom,influence,absent,failtheexamination,boardingschool,inperson,exactly,takepridein,beproudof (2)根据阅读材料的...
初中英语面试试讲
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本站的面试频道与大家共同讨论下
初中英语面试试讲
一、教材准备 以招考简章为准,清楚用的是哪一版本,滨州市直用现行初中教材,博兴用现行初二教材。但有的地方不让自己带教材,给你发材料,只准许带设计的课题提纲进入面试室。 二、面试技巧 进入面试室,鞠躬,报一些基本信息: Good morni...
急急急!!求一份
初中英语
水平的
试讲稿
,我可以讲十分钟就好~
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初中英语试讲稿
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2020下半年
英语
教师资格
面试试讲
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小中
英语
教师
面试试讲
模板 4. 导入(2 分钟)(一)小学及
初中
低段(初一至初二上)常用方法:(1)everybody, now let's play a guessing game.(2)Imagine you're trapped in a loney island, you can only choose one thing with you,which one would you like to choose?A. a lot of money ...
有教师资格证
初中英语面试
各种题型
试讲
模板吗
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(2、 我是按一节课40分钟分配,待考证。(3、 大概模式是这样的,你根据时间要求自行取舍吧。(4、 声音一定要大,语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的
词汇
要突出。但是,不要板书,浪费时间。(5、 注意,偶尔要看一下评委,眼神交流。 最后要说“说课完毕”对于
试讲
,引出这...
初中英语
教师
面试试讲
答:
我是
初中英语
老师,教室课堂基本用语必须是英文的,但是一些讲解是可以用汉语的,而且如果你要是有些必须用英语的,你最好重复两遍英语,,最后一遍分开念慢一点,看情况再翻译成汉语。这样就会显得你耐心,要是课文,不要全篇讲,比如第一段的课文,精讲显得老师有水平,给学生印象深刻。最好有幽默的...
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