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制定教育法律法规的基本依据
()是
制定教育法规的依据
,教育法规是
教育政策
的具体化、条文化和定型化...
答:
具有共同的目的;
教育政策是制定教育法规的依据
,教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化;教育政策决定教育法规的性质,教育法规的内容体现教育政策;教育政策是实施教育法规的指导,教育法规是实现教育政策的保证。因此,C项正确。
《中华人民共和国
教育法
》的
制定依据
是( )
答:
《中华人民共和国教育法》第一条规定,为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,
根据宪法
,制定本法。
以
宪法
为
依据制定
的我国
教育法律法规
体系中
的基本
法是( )。
答:
教育基本法是指依据宪法制定的教育内部、外部相互关系的基本法律准则
,也可以说是“教育的宪法”或教育法律法规体系中的“母法”。《中华人民共和国教育法》是以宪法为依据制定的基本法律,主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等,是全部教育法规的“母法”,是协调教育部门内...
我国
教育的基本法
、根本法是( )
答:
教育基本法是全国人民代表大会依据宪法制定的,是教育的“母法”或“教育宪法”
,是其他教育法律法规的立法依据。我国的教育基本法是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
义务
教育法的
立法
依据
答:
法律分析:《义务教育法》的立法依据包括宪法,党的政策,教育法,其他相关法律如刑法、民法、行政法等
,全国教育工作会议精神以及教育发展的实际状况六个方面。法律依据:《中华人民共和国宪法》 第五条 中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政...
教育法律法规的
主要来源
答:
一、
宪法
(全国人大) 宪法是我国之根本大法,是国家法律的总章程,是我国一切立法的依据,是我国教育法的基本法源。《宪法》由全国人民代表大会(即国家最高权力机关)制定,具有最高的法律地位和法律效力,是最高层次的法律渊源。其他形式的法律、法规都必须依据宪法制定,并为贯彻宪法服务,不得与宪法相违背,...
我国
制定教育
单行
法律
和行政
法规
、
规章的依据
是
答:
我国
制定教育
单行
法律
和行政
法规
、
规章的
依据是教育法。
教育法的基本
原则,是全部教育法所应遵循的基本要求和价值准则,是制定和执行教育法的出发点和
基本依据
。中国教育法的基本原则首先应与中国总体法的原则相一致,即教育法要以合宪原则、民主原则、实事求是原则、法制统一原则等总体原则为指导,教育法的...
教育法规的
渊源
答:
教育法的渊源就是指,国家根据法定的职权和程序制定的关于教育方面的规范性文件,主肆模要有
宪法
、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教裂掘缓育规章、教育条例和规定。宪法是我国的根本大法,是我国一切立法的依据,是我国教育法的基本法源。宪法由全国人民代表大会制定,具有最高的法律地位和法律...
我国
教育的基本法
答:
法律分析:《教育法》是我国教育法律法规体系中的基本法。《教育法》是依据
宪法
制定的调整教育内部、外部相关关系的基本法律准则,是教育的宪法或教育法律体系中的母法,在教育法体系中具有最高法律效力,规定我国教育的基本方针、基本任务、基本制度以及教育活动中各主体的权利义务。法律依据:《中华人民共和...
依法治教的
法律依据
是
答:
法律分析:依法治教的法律依据是《中华人民共和国
宪法
》。法律依据:《中华人民共和国宪法》第十九条 国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家...
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