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听到他的一席话说恍然大悟修改病句
听了
他的一席话
使我
恍然大悟修改病句
?
答:
删掉“使”,可以修改为:
听了他的一席话,我恍然大悟
。
修改病句
:老师
的话
,使我们
恍然大悟
?
答:
回答:去掉“,”
修改病句
:
听
了老师的讲解,使同学们
恍然大悟
?
答:
修改病句如下:1.听了老师的讲解,同学们恍然大悟
。2.老师的讲解使同学们恍然大悟。语病是:缺少主语。
听
了
他的一席话
,我突然
恍然大悟
,恍然大悟用的是否恰当?
答:
不恰当,应该将前面突然去掉,因为恍然大悟本身就有突然的意思,前面再加上突然显得重复累赘。
aqui te amo
。
修改病句听
了老师的教导他一下子
恍然大悟
?
答:
修改病句
为
他听
了老师的教导,一下子
恍然大悟
听
了讲解员的话我
恍然大悟
,高兴地说:“我终于明白啦!”有没有不恰当的...
答:
在这,有,没有主语,谁
听
了讲解员的话?这里是个问题,是个
病句
。但是这里有个误区,就是连凑起来,看起来认为是对的,但其实不对,曾经我也是这么认为的
听
了老师的介绍同学们
恍然大悟
的明白了
修改病句
答:
您好,
听
了老师的介绍同学们
恍然大悟
的明白了
修改病句
如下:此句中“恍然大悟”和“明白”重复,应修改为:听了老师的介绍,同学们恍然大悟。
顿时
恍然大悟
是
病句
吗
答:
我觉得是的,恍然就有顿时的意思,就是突然恍惚的感觉,顿时
恍然大悟
有重叠,个人觉得是
病句
修改病句
:我
恍然大悟
地明白:约翰不是没
答:
首先
恍然大悟
的意思就是突然间明白了,已经含有明白的意思,所以病因是意思重复,任意去掉恍然大悟或者明白就行了 为你介绍几种常见
的病句
类型 1成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚.例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.
修改
:他受坏思想的影响,走上了犯罪的道路.2.搭配不当:即...
病句修改
及答案
答:
C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”标志,使大家
恍然大悟
。 D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 5.(江苏) 下列各句中,没有
语病句
的一句是 A.一代代艺术家通过对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华,才有...
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听到他一席话
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大厅里安静极了改为夸张句
把字句和被字句怎么缩
小学造句的正确格式
鼓励的魅力课后题答案