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听课记录的评价与建议
听课记录
评语及
建议
答:
大学听课记录评语及建议如下:
1、教学内容难易适当,由浅入深。注重引导学生思考,但师生双边活动较少,课堂气氛不够活跃。板书工整有条理
,分析透彻,提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。2、
基础理论扎实
,专业知识面广,教学中无科学性错误,详略得当,布局合理,字迹工整规范。仪表端庄,教态自...
太阳
听课记录
评语及
建议
答:
太阳听课记录评语及建议如下:
1、听课记录 第一,这节课学生预习准备特别充分
,从课堂上情况天来看,学生不仅写了导学案,而且还结合课文内容画了有关的图画,编写了很多的诗歌,这为课堂上学生积极主动地参与、展示也打下了好的基础,也是这节课学生流失率低的内在原因。第二,就是这节课学生注意力集...
听课记录的
优点和不足之处
答:
(3)
能利用多媒体辅助教学,使学生融入当时的情境,为学习知识做了很好的铺垫,但注意不能用多媒体字幕代替板书
; (4)教学思路清晰,教学实施恰当,教学效果较好; (5)要注意大部分同学的听课状态,深入到学生当中,激发大部分同学参与课堂教学之中;
(6)拓展教学较好
。3.
(1)教学基本功较扎实
(...
听课记录
评语及
建议
答:
听课记录评语及建议:
1、X老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流
。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。
思路清晰语言流畅安排
合理效果良好。2、X老师的课有一定改进,但仍需努力,要加强教师基本功训练,虚心学习,不断提高,力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固...
山行
听课记录
评语及
建议
答:
关于山行
听课记录
评语及
建议
如下 1、教师教学知识内容比较广泛,教学声音洪亮,字迹美观,设计教学内容流程合理。2、教师的表现力不够强烈,学生对教学知识内容并没有特别感兴趣。3、教学需要用心去领悟,教师教学的声音大小掌握合理,学生能够跟随老师的讲解,快速进入新的知识点学习。4、教师课前准备充分,...
听课记录
缺点优点
建议
答:
.1:课堂缺乏主线,比较零散凌乱;2.给学生自主学习的时间和机会很少,老师掌握过多的话语权;3.
评价
单一,模糊,缺少针对性和指导性;4.课堂很少展示学习和思考过程,往往注重结果评价。5、我的课堂像是在解答问题,概括的方法教的细,可朗读少了,学生不能从读中去领会。的确,对于小学生而言,很多...
听课记录
随堂点评怎么写
答:
听课记录
评语可以从以下方面来写: ①学生听课效率、②思路是否清晰、③教案完整程度、④课堂反馈,
建议
应该这样写:①建议改善教案完整程度、②建议增加随堂测验、③建议增加课后反馈 听课记录评语可以从以下方面来写: 学生听课效率:在听课的时候,一定要看一下学生的听课效率是什么样子的,因为看学生的听课效率是可以看出...
教师
听课记录
评语
答:
教师
听课记录
评语 1 1、教师和学生的课前准备工作都做得非常好,预习要求适当、贴合学生实际,有一定自学要求,高而不高。学生思考积极,课堂气氛非常好,回答踊跃;教师讲授环节条理清晰、重点突出,完成目标情况良好,课堂效率较高;体现出以学生为主体的课堂模式,重视对学生能力的培养。 2、教师讲授目标明确,重点、难点分析...
教师
听课记录
评语
答:
(3)
建议
: ①可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏; ②创设的例可以增加一些难度,更好训练学生的思维; ③备课要考虑多种因素,上课要灵活(遇到例,可以让学生讨论)。 教师
听课记录
评语 篇6 (1)教学设计思路总体上较清晰,能通过创设例情景,学生探究实验及“活动”等促进师生互动,活跃课堂气氛;引发学生思维,...
听课记录
评语及
建议
简短
答:
听课记录
评语及
建议
简短具体如下。听课记录评语及建议简短具体如下几点:1、习题设计难易合理有序。整堂课围绕找古诗赏析这个关键,设计了多种题型,并通过老师讲解、学生探索、学生口答、学生模拟练习、学生板演等多种形式,使学生基本上能解决问题,但课堂气氛略显沉闷。2、老师的课语言精练,教学环节...
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