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国外教育家的教育思想
杜威关于
教育
的三个
思想
是 ?
教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造
...
答:
杜威提出的关于教育的三个思想是:教育即生活;教育即经验的改造;学校即社会
。杜威的理论是现代教育理论的代表,区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”,他提出“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。(一)教育即“生活”、“生长”和“...
福禄贝尔的主要
教育思想
是什么?
答:
1、教育顺应自然
福禄培尔基于性善论,把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心。教育顺应自然的思想贯穿了他的教育思想的始终。"自然"主要包括两层含义:一方面是指大自然;另一方面是指儿童的天性,即生理和心理特点。在论述教育顺应自然时,自然主要指后者。2、
儿童"自动"发展思想
所谓"自动"发展是指个...
美国
教育家
杜威的实用主义
教育思想
答:
杜威是美国
教育家
中的大佬,他提出了实用主义
教育思想
,包括“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组或改造”和“学校即社会”。这些思想深深吸引了我们,但是其他选项也有其独特
的教育
理念。泛智教育夸美纽斯提出了“泛智教育”思想,主张“把一切事物教给一切人”,这种教育理念让人眼界大开。...
布鲁姆
的教育思想
答:
布鲁姆是美国著名的教育心理学家,他
的教育思想
对现代教育产生了深远的影响。本文将介绍布鲁姆的教育思想,帮助读者更好地了解他的理论。为掌握而教、为掌握而学布鲁姆主张在实际中帮助每一个儿童挖掘他们在校学习的全部潜力,使绝大多数学生学会所教授的大多数内容。为掌握而教的教学方法分五步:一是确定教学内容和...
著名的学前
教育思想
理念有哪些
答:
1、约翰·弗里德里希·赫尔巴特 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人,被誉为"科学教育学的奠基人",在世界教育史上被称为"教育科学之父",而反映其
教育思想
的代表作《普通教育学》则被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。是最早提出教学的教育性原理
的教育
...
福禄贝尔
的教育思想
答:
德国
教育家
福禄贝尔是近代影响最大的幼儿教育家之一。他
的教育思想
基础是宗教神学,体现神本源,教育核心是宗教教育,教育任务是直观方法培养儿童,参加活动培养体格,教育目的是唤醒内在精神本性,顺应儿童自然发展。本文将深入探究福禄贝尔的教育思想,帮助读者更好地了解他的教育理念。四个时期的发展福禄贝尔认为人的发展...
皮亚杰
的教育思想
有哪些?
答:
皮亚杰
的教育思想
1、教育的主要目的是促进儿童智力的发展,培养儿童的思维能力和创造性。皮亚杰还为,培养儿童思想能力的重心是培养创造性和批判能力。他反对传统教学中教师向学生传授知识,学生被动地吸收知识的做法。2、真正的学习是儿童主动的、自发的学习。皮亚杰强调,在教学活动中,教师只是儿童学习的...
夸美纽斯
教育思想
答:
夸美纽斯,捷克伟大的民主主义
教育家
,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。夸美纽斯是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。本文将深入探究夸美纽斯
的教育思想
,帮助读者更好地了解他的贡献。《大教学论》《大教学论》全面地论述了改革中世纪的旧教育、建立资本主义新教育的主张...
简述五位
教育家的教育
代表作和主要
教育思想
答:
五位
教育家的教育
代表作和主要
教育思想
如下:1、卢梭:代表作《爱弥儿》。教育思想包括自然主义教育,认为教育目的是培养自然人而不是培养公民;主张根据儿童的年龄和心理发展特点进行教育。2、赫尔巴特:代表作《普通教育学》,被公认是第一本现代教育学著作,标志着规范、独立教育学的诞生。主要思想包括两大...
1970年
教育家
保罗朗格朗在其出版的著作中提出了什么
思想
答:
提出终身
教育的思想
,终身教育,是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。即人一生当中应接受的各种教育的总合。包括教育体系的各个阶段和各种方式,既有学校教育,又有社会教育;既有正规教育,也有非正规教育。
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