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国外教育技术的发展的顺序为
国外教育技术的发展顺序为
答:
国外教育技术的发展顺序经历了初步发展阶段、媒体教学阶段、信息化教学阶段和智能化教学阶段
。1、初步发展阶段:在20世纪50年代之前,国外教育技术处于初步发展阶段。这一阶段的特点是,人们开始尝试利用电影、幻灯片、录音等媒体来辅助教学,但这些媒体的应用范围还比较有限,主要是在一些高等教育和培训领域。2...
国外教育技术的发展顺序
答:
视觉教育阶段、视听教育阶段、视听传播阶段、教育技术阶段
。国外教育技术的发展经历了四个阶段,依次是视觉教育阶段、视听教育阶段、视听传播阶段、教育技术阶段。视觉教育阶段在20世纪-30年代初、视听教育阶段在20世纪30年代-50年代、视听传播阶段在20世纪50年代-60年代、教育技术阶段在20世纪70年代至今。
什么
是教育技术
?
答:
1.第一阶段
,现代教育技术的初创时期(20世纪60年代)2.第二阶段,现代教育技术发展的奠基时期(20世纪70年代)3.第三阶段,现代教育技术广泛应用时期(20世纪80年代之后)二、我国现代教育技术的发展 电化教育的出现与
初步发展阶段
电化教育向教育技术的全面发展 三、现代教育技术的发展趋势 网络化、...
教育技术的
产生和
发展
经历了哪几个阶段?
答:
1、萌芽阶段——20世纪20年代至20世纪40年代 2、奠基阶段——1949年至20世纪60年代中期
3、
重新起步和快速发展阶段
——20世纪70年代末至20世纪80年代 4、深入发展阶段——现代教育技术(20世纪90年代至今)
国外教育技术发展的
四个阶段是什么?
答:
国外教育技术的发展可以大致分为四个阶段。
第一阶段是媒体和工具的探索阶段
。这个阶段的教育技术主要关注如何使用新的媒体和工具来提高教育效率和质量。研究者们开始研究如何利用电影、电视、录音、计算机等新技术来创造更具吸引力和效率的学习方式。第二阶段是教育技术理论的发展阶段。这个阶段的研究重心从...
教育技术
经历了怎样
的发展
历程?
答:
发展
阶段(19世纪末-20世纪60年代)——媒体技术兴起与教育心理学理论
国外
有人把这个阶段的
教育技术
称之为“教育中的技术”(Technology in Education)。这一阶段以视觉教育或听觉教育为特征。在理论上也脱离了哲学 母体,不再仅是从认识论出发来描述了,而是开展了广泛的、有多个代表人物 和流派理论...
教育技术的
历史
发展
轨迹是( )。
答:
国外教育技术的
先声是17世纪由夸美纽斯等人提出的直观教学,即视觉教学。视觉教学作为一场教学改革运动持续了10年之久。从1918年到1928年,照相、幻灯、无声电影等各种新媒体在教育、教学中得到了广泛应用,向学生提供了生动的视觉形象,使教学取得了不同以往的巨大效果。20世纪20年代末,由于有声电影及...
以美国为代表的发达国家
教育技术
主要经历哪几个
发展
阶段
答:
以美国为代表的发达国家
教育技术
主要经历学徒制时代、普遍教育时代、终身学习时代这3个
发展
阶段。学徒制是旧中国手工作坊、商行、工厂中的一种剥削青少年工人的制度。学徒年龄有大有小,以幼小者为多。初入厂、店者要先充当学徒。学徒须有铺保、人保,付一定数目押金或保证金,要办拜师酒。要对厂主或...
美国
教育技术的发展
分为那几个阶段,每个阶段代表性物化技术和观念技术...
答:
美国
教育技术的发展
大致可以分为以下几个阶段:早期发展阶段(1960年代到1970年代):这个阶段的代表性物化技术是计算机辅助教学(CAI)和交互式多媒体教学。计算机辅助教学使得教师可以通过电子设备向学生展示图片、文字、声音、视频等多种形式的信息,让学生更加直观地理解知识。交互式多媒体教学则采用互动式的...
教育技术的发展
过程可以被总结为哪几个阶段?
答:
国内外
教育技术的发展
过程可以总结为四个阶段:传统教育阶段、电化教育阶段、计算机辅助教育阶段和信息化教育阶段。传统教育阶段主要依赖于口耳相传和纸质教材,教育资源的传播和分享受到很大限制。随着科技的发展,电化教育阶段开始兴起,电影、幻灯、录音、广播和电视等电子媒体被广泛应用于教学中。例如,20...
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国外教育技术发展的五个阶段
国外教育技术的发展脉络为
国外教育技术经历了哪些发展
教育技术发展的四个阶段
国外教育技术的发展阶段包括
以下哪些属于教育技术
基础教育信息化的主要内容包括
教育技术的视觉教育阶段大约处于
技术的主要特征包括