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在点子图上画三个平行线
在点子图上画三
条互相
平行
的直线.
答:
由分析作图如下:
小学
点子图
连线
答:
画图如下:
在点子图上画平行线
要注意什么
答:
注意数对点,保证两条线延长不会相交
。在点子图上画平行线要注意找好参考点,数对点,画好一条线之后再去画另一条线,要保证两条线在延长之后不会相交。点子图是为了帮学生建立空间观念,在使用过程中需要集中注意力,仔细观察并发挥想象力。
在点子图上
分别画出一个锐角、直角、钝角、平角和一组
平行线
.
答:
作图如下:
怎样画
平行线
?
答:
一、画任意一组平行线
01 用直尺的两侧画出平行线。02 借助一把直尺,两支笔画一组平行线。03 利用电子图画出平行线
。04 借助直尺和三角板。先放上直尺,然后再放三角板,通过三角板的移动,可以快速画出平行线。二、画已知直线的平行线 01 知道一条直线,画出这条直线的平行线。如下图。02 ...
在下面的
点子图
中完成如下操作:①画出轴对称图形的另一半;②先观察:三 ...
答:
绕点C顺时针旋转90°后,再根据线段与三角形的位置关系,把三角形画出来,即可得出旋转后的图形,如图所示;(
3
)将平行四边形的底边按2:3分开,然后过分点A作这条底边的临边的
平行线
,所得到的两部分的面积比即为2:3,如图所示;(4)如图所示,即为原图形: ;故答案为:西、北45.
在点子图上
按要求画图①画一个钝角等腰三角形 ②画一个内角是45°的平 ...
答:
(1)先画一条线段AB,分别以A和B为角的顶点,画15°的角,两个角的另一条边相交于点C,则三角形ABC就是所要求画的钝角等腰三角形;(2)先画一个45°的角,分别作角的两边的
平行线
,所形成的四边形就是所要求画的平行四边形.依据分析画图如下:.
怎样写小学四年级数学的教案设计?
答:
让学生
在点子图上画平行
四边形、梯形和三角形。在画的基础上,可以让学生用自己的语言说明图形的特点,体会这些图形的特征。四、填一填:通过这一活动,帮助学生了解长方形、正方形和平行四边形之间的关系。[板书设计]走进乡村 图形的分类: 平行四边形: 梯形:第 课时:[教学内容] 实践活动(第22-23页)[教学目标]...
小学四年级上册第四单元
平行
于相交教案设计
答:
1.使学生结合生活情境,了解平面上两条直线的平行与相交(包括垂直)关系,认识平行线和垂线,知道点到直线的距离。2.使学生通过操作与合作交流,能用直尺、三角尺和量角器等工具
画平行线
和垂线,能确定测量点到直线的距离。
3
.使学生经历联系实际的感知和观察、操作、画图等活动过程,深刻感受直线之间...
如果一个因数的末尾有两个零那么积的末尾也一定只有两个零对吗?
答:
【分析】垂直于同一条直线的两直线平行;据此解答.【解答】解:因为垂直于同一条直线的两直线平行,所以直线m和n都与直线L垂直,m和n的位置关系是互相平行.故答案为:互相平行.【点评】此题考查了
平行线
的性质运用.6.(2分)求角的度数.(如图)∠1=45°∠2=__45__度∠
3
=__135__度【分析】观察图形可知,∠1...
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