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墨葡萄图鉴赏
题《
墨葡萄图
》 / 题葡萄图原文及
赏析
答:
刚踏进方丈室,迎面墙上挂着的一幅《
墨葡萄图
》吸引他。他仔细观赏,精心揣摸,觉得此图神形皆备,物似现今、栩栩如生,非高手难以绘就,只是如此精美之图,为何没有题字落款!徐渭感到十分纳闷就向方丈请教。方丈解释道:这是先朝敝寺祖师智渊大师遗作。因他一生喜爱自己栽种的野藤葡萄,又擅长绘画,...
徐渭的
墨葡萄图
画得如何 徐渭黄甲
图赏析
答:
徐渭
墨葡萄图
局部 墨葡萄图是明代高水平写意花卉的代表作品,也代表了徐渭的写意花卉的风格以及个性。墨葡萄图长有116.4厘米,宽有64.3厘米,以纸本、墨笔作为此画的材料。现在,该画藏于北京故宫博物院。徐渭在画墨葡萄图的时候,已经尝尽酸甜苦辣,对人世间的一切也都不在有任何的期待了,自知怀才...
明徐渭
墨葡萄图
的作品
赏析
答:
徐渭的写意花卉,“走笔如飞,泼墨淋漓”,在用笔上强调一个“气”字,用
墨
上强调一个“韵”字。他的用笔看似草,若断若续,实际笔与笔之间有“笔断意不断”的气势在贯通着;他的用墨看似狂涂乱抹,满纸淋漓,实际上是墨团之中有墨韵,墨法之中显精神。他的恣肆纵横、解衣盘薄,在其泼墨大写...
徐渭作品特点是怎样的 徐渭
墨葡萄图欣赏
答:
徐渭
墨葡萄图欣赏
徐渭的墨葡萄图是其在水墨画的一个代表作品。这幅作品的上半部分是徐渭题的字,从中可以欣赏到徐渭在书法上的气势,下面大半部分是画的主体就是葡萄。徐渭代表作墨葡萄图 单纯的用水墨来画葡萄,叶子和果实葡萄采用一样的色彩,就好像现实中葡萄隐藏在叶子中一样,若隐若现的样子。
哈拉夫许巍的特点是什么s作品?你怎么
欣赏
许s
葡萄
画?
答:
徐渭的代表作是
墨葡萄图
。葡萄只是简单地涂上墨水和水,叶子和果实采用相同的颜色,就像葡萄实际上藏在叶子里一样。许巍很随意的把藤蔓往下拉,看起来凌乱,但看起来很有条理。他用水墨画的独创性,营造出一种葡萄果实欲滴的感觉,他的诗让他的作品更有气势和感觉。来自徐的葡萄画,我们可以知道他的...
浅析徐渭大写意花鸟画风及美学主张
答:
最为人们熟悉的《
墨葡萄图
》以墨为色,浓墨淡墨随意交织,墨线勾画出的葡萄枝条纷繁披下,干湿浓淡、大小不一的墨块表现出叶片,其间以墨点随意点染出几串疏密相间、浓淡相融的葡萄果实,晶莹剔透、新鲜欲滴。画面上方以草书题诗:“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风;笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”诗画交融,珠联璧合...
小学美术花鸟画教案
答:
情意:对比自然中的花鸟,
欣赏
研究一幅花鸟画,了解画家用笔用墨的方法。 能力:在欣赏了解花鸟画的基础上进行临摹练习,以此来培养学生欣赏水墨之韵味,感受水墨特性。 教学重点: 写意花鸟画形式,特点及其发展概况;
赏析
作品、《岭南三月》、《孔雀图》、《
墨葡萄图
》、《竹石图》、《小鸟》等。 教学难点: 笔墨的...
高二美术教案精模板
答:
引导学生分析
鉴赏
作品:(北宋)文同《墨竹图》(明朝)徐渭《
墨葡萄图
》(清朝)郑燮《兰竹图》 妙在似与不似之间 学生分析、感受作品。学生分析鉴赏 齐白石《虾》。 三、体验作品 播放背景音乐。学生体验作品。体验水墨的乐趣 四、知识拓展:五代、宋、元时期花鸟画的发展特点。 五、学生小结并进行自我评价,教师总结并...
高中美术
鉴赏
《移情草木——花鸟画》教案
答:
引导学生分析
鉴赏
作品:(北宋)文同《墨竹图》(明朝)徐渭《
墨葡萄图
》(清朝)郑燮《兰竹图》 妙在似与不似之间。 学生分析、感受作品。学生分析鉴赏齐白石《虾》。 三、体验作品 播放背景音乐。学生体验作品。体验水墨的乐趣。 四、知识拓展: 五代、宋、元时期花鸟画的发展特点。 五、学生小结并进行自我评价,教师...
梅、兰、竹、石是文人回话的主题吗?
答:
现存作品如《牡丹礁石图》、《
墨葡萄图
》、《墨花图》等,都笔酣墨饱,淋漓尽致。清代书画家、“扬州八怪”之一郑燮(郑板桥)看见他的画,大为赞叹,曾用“五十金易天池(徐渭)石榴一枝”,还刻了一方“青藤门下走狗”的印,以示对他的仰慕。近代齐白石提及徐渭,也说自己恨不得早生三百年为“青藤磨墨理纸”,表达...
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