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大班胖胖和瘦瘦反思
《
胖胖和瘦瘦
》幼儿园教案
答:
教师:大家都说了这么多的方法,谁来把上面的这些换一下,让
胖胖和瘦瘦
健康起来。 活动
反思
: 本次活动在整个教案的选择上有很大的问题,无法同时兼顾“胖胖”和“瘦瘦”两个方面,活动比较混乱,没有很好地将环节和环节之间紧扣起来。在第二环节中,只播放了“胖胖的烦恼”并且视频过于搞笑没有突出“胖胖”不方便的地...
幼儿园
胖胖和瘦瘦
教案
答:
在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。 幼儿园
胖胖和瘦瘦
教案2 设计思路: 谈论"胖和瘦"的话题是为了引导幼儿探究有关健康生活方式的知识。活动根据
大班
幼儿渴望与他人共享知识,愿意阐述自己想法的特点,用他们乐意参加的"辩论赛"形式组织。幼儿在知识经验的碰撞中提高了对健康生活方式的感知和理解,从而...
幼儿园
大班
故事活动《
胖胖和瘦瘦
》健康教案
答:
1.与生活经验联系,讲述自己参加的运动项目 师:
胖胖和瘦瘦
严格按照小朋友们修改的计划表,身体变得越来健康。我们小朋友们每天运动吗?幼儿园的晨间锻炼也是一个小时左右,平时的晨间锻炼都做哪些运动?运动到身体的哪个部位?2.小组合作制作班级晨间运动计划表。师:我们的运动项目这么丰富呀。我们
大班
小朋...
幼儿园
大班
健康教案
答:
幼儿园
大班
健康教案 篇1 活动目标: 1、初步了解人体需要各种各样的食物。 2、尝试根据荤素搭配,学订一餐食谱。 3、培养不挑食、不偏食的饮食习惯。 活动准备: 1、知识准备:已认识常见食物的名称及其主要营养。 2、材料准备:每日食物结构图,一周午餐食谱图,胖、瘦和健康娃娃图片一张,操作材料每人一份。 活动...
乖乖和
胖胖大班
教案
答:
2.形成良好的生活态度和生活习惯。准备:展板。过程:1.辩论赛选手入场,教师担任主持人介绍辩论赛主题:"
胖胖和瘦瘦
"。2.幼儿扮演辩论选手自由发言:什么是胖,什么是瘦?3.主持人出题:你觉得胖好还是瘦好?为什么?4.双方选手进入第一轮辩论。①辩论选手自由辩论。②辩论代表小结。
幼儿园
大班
语言公开课教案
答:
幼儿:“我做的是
瘦瘦
的叶子鸟?”。 幼儿:“我做的是火箭叶子鸟?” 幼儿:“我做的是高高的叶子鸟?” 幼儿:“我做的是长长的叶子鸟?” 幼儿:“我做的是蝴蝶一样的叶子鸟?” 幼儿:“我做的是
胖胖
的火箭叶子鸟?” 幼儿:“我做的是飞机一样的叶子鸟?” 幼儿:“我做的是小星星叶子鸟?” 幼儿:“我做的...
优质公开课
大班
数学教案
答:
4、小结:圆形有大大的圆、小小的圆,长方形有
胖胖
的长方形
和瘦瘦
的长方形、高高的长方形和矮矮的长方形,这些不同的圆形和长方形拼在一起可以变成许多许多的东西。 四、幼儿操作探索,拓展经验。 青青妈妈的生日快到了,青青决定送给妈妈一幢新房子。 螳螂太太想请你们去她的新家做客,你能用图形给螳螂太太做一样...
幼儿园
大班
美术教案
答:
(
瘦瘦
的、长长的、
胖胖
的……)找到纸棒的中间点,将纸棒卷曲,两头交错成鱼尾形状,用粘纸将交错部分粘合,瞧,鱼的外形做好啦! 鱼的形态还有很多种,我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼,也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态) 鱼的外形做好啦,接下来...
幼儿园
大班
教案
答:
胖胖
的什么?
瘦瘦
的什么? 六、律动《我真的很不错》结束活动。 小朋友表现特别棒,现在来表扬一下自己,说儿歌《我真的很不错》。 我真的很不错,我真的很不错,我头脑也不错,我脸蛋也不错,我身材也不错,我上上下下,左左右右,前前后后,都不错。
反思
: 一、材料的选择 本次活动根据孩子们的思维特点,从...
幼儿园
大班
教案
答:
幼儿园
大班
教案 篇6 活动设计背景 照镜子和镜子中的奇妙变化,都是孩子们最愿意做的事情,他们在公园的镜子里可以看到不同的自己:
瘦瘦
的、
胖胖
的、高高的、矮矮的、、、真的是其乐无穷,也深深的引起了孩子们的好奇心,不仅喜欢还总会问个为什么。 《纲要》中指出幼儿园为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足...
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