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奔跑的小狮子
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奔跑的小狮子
答案
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问题4:文章用了前后对比的手法,先写妈妈对她好,有写如何锻炼她,但有个悬念,为什么对她严厉,最后写出了中心,也揭示了谜底:妈妈重病在身,不得不硬起心肠对她,原是要让她,迅速成为一头
奔跑的小狮子
,好让她在漫漫人生路上,能够很好地活下来。
奔跑的小狮子
读后感
答:
奔跑的小狮子
读后感1 八岁之前,她是妈妈的小公主。妈妈总是把她打扮得漂漂亮亮的,带她去看小动物,给她讲各种故事。她过得无忧无虑,很快乐。 可是有一天,一切都变了。妈妈让她自己做一切事:让她自己洗衣服,稚嫩的小手在冰冷彻骨的水中发红发紫;让她自己扎辫子,却不成样,她被同学笑话,向妈妈诉苦,妈妈只是淡淡...
《
奔跑的小狮子
》有感
答:
【第1篇】《
奔跑的小狮子
》有感 作业做完了,无所事事,眼见桌上放着一本书——《读写365》,便信手一翻,翻到了《奔跑的小狮子》这一页,一下子,我便被故事吸引住了:主人公的母亲知道她自己身患重病,便只好一改对她的关爱,使她加速成长。最终,在自己离世之前,她已经能够很好地照顾自...
奔跑的小狮子
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4.不好,对妈妈的爱,女儿最初是没有感受到的,是《动物世界》中的故事让女儿恍然大悟。同时,也点明了母亲对女儿深深的爱。5.感动。原因答对即可
<
奔跑的小狮子
> 读了文章,你产生了怎样的感想,请结合文章内容,写一则读...
答:
一天,妈妈说她要出趟远门。过了几天,小女孩得知妈妈得病死了,她并不觉得难过。半年后,父亲去了一个继母,她对小女孩并不好。有一天,小女孩在《动物世界》中看到一头母狮子拼命踢咬一头
小狮子
,直到它
奔跑
为止。她看到这里,想起了妈妈,想起了当年妈妈为她付出的一切。读了这篇文章,我觉得...
读《
奔跑的小狮子
》有感
答:
那是在看动物世界,一头母狮子拼命地踢咬小狮子。这并不是打它,而是鞭策它,让它学会奔跑。那一刻,她想起了妈妈的.严厉,才明白,妈妈是为了让她成为一头
奔跑的小狮子
。而那时,她已热泪盈眶……这位母亲让我想到我的父母,他们也和她一样的严。虽说不曾打我一下,可他们那训人的功夫着实让人...
奔跑的小狮子
表达了作者怎样的情感
答:
奔跑的小狮子
表达了作者对父母的愧疚、对父母的思念的情感。有时,父母发火,也是出于无奈,我们要谅解父母,不能和他们顶嘴。其实,一件小事,也包含着无限的感恩。帮助同学,也是一件感恩的事。我们要学会感恩,学会谅解、宽容,让这个世界充满感恩,充满爱吧。读了奔跑的小狮子后 读了《天下阅读》中...
奔跑的小狮子
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1因为妈妈一反既往,使他感到讨厌与不悦 2文章以母亲对孩子的严厉设下悬念,后来以狮子为喻,说明在得知妈妈对作者的严厉是母亲对孩子的爱后,感到愧疚。文章以
奔跑的小狮子
为题,充分表达了作者对母亲的怀念与愧疚。这是我自己的答案,不准确的话可以使用一些手机软件 请采纳 ...
奔跑的小狮子
阅读及答案
答:
5.略 6.示例一:文章运用了欲扬先抑的手法,先写母亲种种“狠心”的行为,后揭示母亲的“大爱”,情感的强烈对比,让读者的心灵受到极大的冲击。示例二:文章结尾运用类比的手法,点明妈妈当年“心狠”的原因——是让女儿“迅速成为一头
奔跑的小狮子
,好让她在漫漫人生路上,能够很好地活下来”。
《
奔跑的小狮子
》请用简练的语言概括文章2至7自然段的主要内容
答:
《
奔跑的狮子
》文章主要讲的是一位母亲身患重病,她知道自己快不行了,忍痛割爱的锻炼女儿,磨练女儿,寒冷的冬天,母亲“残忍”地将女儿那稚嫩
的小
手放进刺骨的冷水中;母亲让女儿学会自卫钉纽扣,梳小辫子,还要自己买菜。女儿学会了怎么独立生活,料理自己的事。女儿一开始并不理解母亲当时的做法,可...
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