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如何才算一届成功的历史课
什么
是一
节好
的历史课
答:
创设合理的历史情境,符合学生认知水平和思维能力,引起学生兴趣是一堂好的历史课必备的条件
。二、赢得学生喜欢 通过创设情景的办法可以引起学生的兴趣,但如何使学生把对历史课的注意力保持下去,直至爱上历史课呢?那就需要真正赢得学生的喜欢。老师靠个人魅力可以赢得学生的喜欢。比如拥有或潇洒或优雅的教...
怎样才能
上出一堂
成功的历史课
初探
答:
2、充分利用历史活动课,培养学生自主探究的能力历史活动课的活动主体是学生
,“以激烈学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的一种新型的教学观和教学形式。”三、让历史教学成为培养学生创新意识的平台1、转变教学观念,构建新的教学模式,培养学生的创新意识。几...
一堂优秀
历史课
的标准
是
什么
答:
我认为,评价标准大致可归纳为以下六条:其一,
首先要看是否符合《历史课程标准》的要求
。《历史课程标准》是教育部制定的指令性文件,这就要求授课教师必须重视对《历史课程标准》的学习,掌握课程改革的基本理念。《全日制义务教育历史课程标准》要求“历史课程应突出体现义务教育的普及性、基础性和发展性,应面...
怎样
上好一节
历史课
?
答:
一堂成功的历史课,
应该是课文内容和教学方法的统一,是历史知识教学与能力培养的结合
。 第一、历史课堂教学要注重关联,讲清发展,突出结构,理清条理。 历史是过去的现实,现实是历史的发展。在课堂上,教师除了讲清块状的知识点外,还要注意纵向(或横 向)的联系,突出关联,讲出“发展”来。所谓关联,应该有三个方面:1...
如何
上好一节
历史课
答:
一节
成功的历史课
,教师所追求的不仅仅
是
开始的引人入胜,中间的环环相扣,还需要收尾的耐人寻味。历史小结的方式多种多样,下面我介绍一下我在历史课中常用的几种。(一)精讲概括式的小结这是从深化历史教学内容的一种以教师为主的小结方式,在小结中教师点明主题,升华所学的历史问题。例如,我...
历史怎么样才能
学好呢?
答:
历史学习的方法,实际上
是
指在历史学习过程中
如何
对有关
的历史
信息进行接收、加工及运用,涉及到对历史知识的掌握、历史学习技能的运用,也是历史学科能力的体现。在历史教学的实际中,学习方法是多种多样的,下面是一些最基本的方面:1.听课的方法。
课堂
教学是学校教学的主要形式,听课是学生在课堂学习时的一种主要活动,是...
作文
怎样才算一
节有效
的历史课
300字
答:
吴老师
的历史课
通常分为三个环节。今天,也不例外。好,首先让我们进入第一个环节——才艺表演。虽然表演的时间只有五.六分钟,但它足以让台下的观众一饱眼福。这样既锻炼了台上表演同学的能力又能使台下观众丰富丰富课外知识,真
是一
举两得。这就是吴老师历史课的特点之一~~非常有创意。第二个环节是...
怎样
上好
历史课
答:
要上好一节
历史课
应该注意以下几个环节。首先,处理好课堂的导入。导入,
是
教师送给学生的第一束鲜花,视为教学的“定调”。导入相当于“凤头”,内容好不好听,要看上课前简简单单的导入。好的导入可以引人入胜,学生会被将要学习的内容吸引,产生学习的兴趣。教学导入非常重要,要设法从一开始就吸引...
高中
历史怎么才能
学好?
答:
二
是
有利于提高学生的思维能力,尤其是有利于
历史
基础较好的学生,教材经过重新整合后,激发了学生学习的兴趣,也有利于学生自主学习和能力提高。采用该复习法,特别要注意一个难题,即
如何
重新整合教材?尤其是第二轮复习,要进一步打通必修模块之间的联系,将散见于必修教材各专题、各课中的同一朝代或同一时期的政治、经济、...
如何
评价
历史课
答:
通过一节课,要真正使学生能学到尽可能多
的历史
知识,学会掌握历史知识,
怎样
学习历史知识,对学生能进行正确的人生观和价值观培养。 八、潜心设计课堂小结,总结、升华教学内容。“课堂小结”
是课堂
教学的一个重要环节,也是教学过程中不可忽视的基本环节之一。好的课堂小结可以使知识得以概括、深化,使整个课堂教学结构完整...
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