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如何提高小学生计算能力教研
如何
整体
提高小学生
数学
计算能力
的研究
答:
要求学生的计算能力达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理的基本要求
。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》中规定“要使学生具有进行整数、小数、分数四则计算的能力”。在教学要求中也强调“使学生能够正确的进行整数、小数、分数四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理灵...
如何提高学生
的
计算能力
的课题研究报告
答:
三、在教学中,要培养学生良好的计算习惯
,这是提高计算能力的保障。良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高。而在做计算题时,往往有的学生有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算等不好的习惯造成错误。所以在计算教学中,注重培养学...
《
如何提高小学生计算能力
研究》课题研究阶段小结
答:
二、提高学生口算能力的方法大纲指出:“培养学生的计算能力,
首先要重视基本的口算训练,口算既是笔算的基础,也是计算能力的重要组成部分
。”口算是一种不借助计算工具,主要靠思维、记忆,直接算出得数的计算方式,所以,要提高学生的计算能力必须打好口算的基础。为了预防学生口算出错,提高学生的口算能力...
提高学生计算能力教研
活动方案
答:
4、努力寻求能切实减轻学生负担
,有效培养计算能力和创新能力,促使学生生动活泼,主动学习的教学方法和教学模式,并逐步形成个人教学风格,形成教研组特色。七、活动的前期准备 各位教师围绕主题谈自己在日常教学中是怎样进行计算指导的。李芙菊老师:要注意训练层次由浅入深,由简单到复杂训练形式要多样化,...
如何提高小学生计算能力
的策略研究课题
答:
【
如何提高小学生计算能力
】学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。那么,作为低年级的数学教师,怎样培养小学生的计算能力呢?我是从以下几方面入手的:一、激发学习计算的兴趣。 “兴趣是最好的老师”。有趣的游计算能力是每个人必须具备的一项基本能力,培养戏、生动的故事、都会使...
如何提高小学
低段口算
能力
的校本研修计划
答:
”口算
能力
的
培养
也成为
小学
数学教学的一项重要任务。本学期,我在自己所教的班级进行了“
提高
低年级
学生
口算能力有效策略研究”的小课题的研究,经过几个月的实验,学生的口算能力均有了不同层次的提高,主要在以下几方面进行了
教研
:一、加强理论学习 结合研究课题研修方案,认真学习《小学数学新课程标准...
如何提高学生计算
的正确率
教研
活动 计算教学,是
小学
数学 5.追求灵活...
答:
计算正确率下降、口算速度减慢.如何切实
提高计算
教学的有效性,使计算教学在
培养学生计算
兴趣的同时,提高计算技能,发展数学思维
能力
,值得研讨.先将本人的看法浅谈如下:1、创设的情境要与学生的生活实际紧密结合.新课程标准明确指出:让学生学习生活中的数学,感受数学与生活的密切联系,并且能用数学知识解决生活...
如何提高学生计算能力
课题研究报告
答:
一、基础性训练 从
小学生
不同的年龄心理特点上看,口算的基础要求不同。低中年级主要在一二位数的加法。高年级把一 位数乘两位数的口算作为基础训练效果较好。具体口算要求是,先将一位数与两位数的十位上的数相乘,得到 的三位数立即加上一位数与两位数的个位上的数相乘的积,迅速说出结果。这项...
如何提高学生
的
计算能力
课题研究
答:
如何提高学生计算能力
在
小学
数学教学过程中、在与同行们的交流中、在参与学校的
教研
活动中,我发现,现在学生的计算正确率不高,基本能力差,影响了学生的整体发展。我通过多方面的调查、分析、研究、访问,主要有以下几个方面:一是抄错符号、数字的错误。二是口算中的错误三是法则、定律中的错误造...
如何提高小学生计算能力
的实践和研究
答:
学生的
计算能力
是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。那么,作为低年级的数学教师,
怎样培养小学生
的计算能力呢?我是从以下几方面入手的:一、激发学习计算的兴趣。 “兴趣是最好的老师”。有趣的游计算能力是每个人必须具备的一项基本能力,培养戏、生动的故事、都会使相对单一、...
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