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学校老师怎么教作文
教师如何教
学生写
作文
答:
通过《语文课程》标准的学习,加之自己多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点:1
用生活体验作文的快乐
“为有源头活水来。” 生活是写作的源泉,大自然是孩子最好的老师。有源头才有活水,生活就是作文之源,生活即作文,作文即生活。 要让学生有话可说,有事可写,有感可发,就需要学生的作文反映...
如何
有效的进行
作文教学
答:
一、作文来源于生活,生活是写作的源泉
。著名教育家叶圣陶老先生曾说过:“生活是写作的源泉,源头盛而文不竭。”这番话道出了作文来源于生活,生活是写作的源泉。因此,作为语文教师要引导学生走进大自然,了解社会,了解生活,了解国家大事,做到“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。...
如何
进行小学
作文教学
答:
在学生丰富材料的积累中增强作文教学的有效性.俗话说:生活本身不缺乏美
,而是缺乏发现美的眼睛.我们老师要让学生在观察中发现生活的美,在写作时,学生自然而然地有话可写了.因此,我们要提醒要学生留意观察身边的任何事,带领学生走出教室,多接触大自然.引导学生观察时,知道学生明确在观察中应当了解什么情况...
学校老师
都是
怎么
辅导
作文
的
答:
1、多读--给孩子提供阅读对象
,让孩子积累写作材料。 读书,是知识的重要来源,也是作文内容的重要来源。孩子通过读书,可以间接地看到许多平时生活中未曾见到的事物,学到许多不曾学过的知识,而且提高了孩子的认识,陶冶了他们的情操,丰富了孩子们的语言,这些都是作文中必不可少的准备。指导孩子从阅读...
老师怎样教
中学生写
作文
答:
1. 自己当
老师怎么样教
学生
作文
500字 假如我是班主任 假如我是班主任,我一定要做学生心目中最好最善解人意的好班主任,把自己的班级管理得井井有条,做一个文明班级的好班主任!我认为可以从以下几个方面着手。 一、培养一支朝气蓬勃的干部队伍。 干部队伍,乃班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,...
如何
当好小学
作文老师
答:
大家好,我叫XXX,现在从事一名“小学
教师
”,生为一名“
老师
”,必须有自身的素质和个人的本质,尽到一名教师的责任是我们最大的使命,当然,也必须做到以下这点:现在的学生比较讨厌枯燥乏味的讲课,所以,你必须把课堂的气氛活跃起来,使得学生记得清、记得牢。其次,尽量多带学生到室外去实践,让学生在...
如何
指导小学
作文教学
答:
二是说目的。可有些
教师
指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真
教学
生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学 生不知道为什么要说写一句话,
怎样
说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致
作文
中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图...
如何
有效地搞好
作文教学
答:
这一点要求教师要有耐心,要有诚意,不要急于求成,一旦把学生因上正路,
作文教学教师
就省心多了。4、使学生体会到成功的快乐。每一位艺术家面对自己的作品无不感到成功的喜悦,每一篇发自学生内心的作文,同样会使他们感到快乐,教师就要抓住这一点培养学生的
写作
兴趣。发现好的作文就在课堂上朗读,称...
怎样教
小学生写
作文
?(紧急需要)
答:
教师
应该认真挖掘教材中潜藏的训练因素对学生进行大量的训练,当然前提是必须符合三年级学生的认知水平和已具备的生活经验,切忌揠苗助长。 2.指导模仿学到的段落结构和篇章结构,练习说、写新的内容。 三年级的
作文
训练是以写片断为重点,要做到
怎么
说怎么写,能把片断写具体,写清楚。在
教学
中应该突出段的训练这一重点...
语文
老师怎么
讲
作文
答:
那么
老师
和家长在辅导低年级段的小学生,写看图说话类的
习作
练习时,该
怎么
让孩子张嘴去讲呢?1、 时间、地点、人物、事件作为讲的预热 作为看图说话
写作
课的标配,那一定是按照
教学
目标的要素来对学生进行训练。时间、地点、人物、事件作为讲的预热,虽然是有图、有老师的设定、还有其他同学的回答范本,...
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