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将唐诗300首改写成现代诗
古诗改编成现代诗
?
答:
山川壮美,春风轻吹。花草慢舞,泥融燕子飞。空气清香,人陶醉。阳光普照,春风正对。沙暖,浪坠。蝴蝶醒,鸳鸯睡。
古诗
词
改编现代诗
答:
《出塞》 唐 王昌龄 原文:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
改现代
文:似望见了秦时的明月,孤寒一片,像看到了汉室的边关,凄冷无边。久远的战事,无边无垠。远出征战的良人,何时归家园。倘那伟岸的卫青,和赳赳的飞将李广,还泼风似地驰骋马上,那胡虏...
“把一
首古诗改成现代
文”作文
答:
!他想着想着,忽然有了灵感,提笔写下了一有诗:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦宫城。雨渐渐地停了,也伴着小夜曲最后的乐章睡着了,他也做了一个好梦。第二天清晨,到处都散发着一股清香,那都是春雨姑娘的功劳。杜甫早早地起床了,他推开门一看...
求助,
古诗改成现代诗
。
答:
以唐代诗人王昌龄的《出塞》上半阕为例原文:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
改现代
文:似望见了秦时的明月,孤寒一片,像看到了汉室的边关,凄冷无边。久远的战事,无边无垠。远出征战的良人,何时归家园。倘那伟岸的卫青,和赳赳的飞将李广,还泼风似地驰骋...
四下语文
古诗改写
作文
答:
李白的《赠汪伦》是一首脍炙人口的赠别诗。 前两句正面叙事,后两句即物起兴,变无形的情谊为生动的形象,空灵而有余味,自然而又情真。《语文课程标准》指出:习作教学要“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。” 这
首诗
为学生想象的自由驰骋提供了依据。我们不妨指导学生把这
首古诗改写成现代
文,学生根据古诗的...
求助!!老师要我们把
古诗
词
改写成现代诗歌
啊 还要押韵。
答:
水天相接,晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转,千帆如梭逐浪飘。梦魂仿佛回天庭,天帝传话善相邀。殷勤问:归宿何处请相告。我回报天帝说:路途漫长啊,又叹日暮时不早。学做诗,枉有妙句人称道。长空九万里,大鹏冲天飞正高。风啊!千万别停息,将这一叶轻舟,直送往蓬莱三岛去。
把江南 春这
首古诗改成
一
首现代小诗
答:
莺,婉转相啼,空山相闻。村外清溪,游鱼往还,鸭戏兰舟,野渡何人。山横径斜,片片黄花,风起时,枝摇蝶飞,雨落处,入水无痕。酒旗下,一壶新醪,我浅饮独酌,轻雨如烟,轻拂我的脸颊,系住我的脚步,抚慰宦旅惆怅。悠远的钟声传来,仿佛被细雨润湿,犹带有南朝的余韵,那四百八十余座庄严...
古诗改写
作文化500字
答:
6. 把
古诗改成
作文 1、把
诗歌
大意了解清楚。 这
首诗
的的意思:李白坐上小船刚刚要启程,忽然听到岸上传来告别的歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深,也深不过汪伦送别我的一片真情。 2、了解背景:汪伦又名风林。唐开元间任泾县令。 卸任后,居泾县桃花潭畔。天宝元年(742)至宝应元年(762),李白曾多次来安徽当涂、...
如何把
古诗改写成现代诗
?
答:
把故事
改写成现代诗
,要表达的意思不变,把
古诗
的格式
改成现代诗
的格式就行。如下面古诗 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
改写为现代诗
后是这样的 山川壮美,春风轻吹。花草慢舞,泥融燕子飞。空气清香,人陶醉。阳光普照,春风正对。沙暖,浪坠。蝴蝶醒,鸳鸯睡。
渔歌子
改编成现代诗
!
答:
范文一:在西塞山前,我看到了远处苍翠欲滴的树林,听到了近处小溪在欢快的流淌着、歌唱着,一群白鹭在蔚蓝的天空下自由自在的展翅翱翔,在青山绿水中优雅地划过一道道美丽的弧线。接着,我又来到了桃花林中,映入我眼帘的是满树盛开的桃花,一朵朵盛开的桃花像一个个害羞的小姑娘,浓浓的花香扑面而来。
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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