www问答网
所有问题
当前搜索:
小学一年级提问题怎么提
一年级提出
数学
问题
应用题
答:
(
1
)公鸡有6只,母鸡有几只?(2)还能
提出
哪些数学
问题
?鸡和鸭一共有多少只?14+5=19(只)2、小雪:“我套中了12个”。小华:“我套中了7个”(1)小华比小雪少套中几个?(2)还能提出哪些数学问题?小雪和小华一共套了多少个?12+7=19(个)3、每人写15个大字。(1)我写了7个...
小学生
家长应该向孩子提的十个
问题
答:
1.今天你在学校乖吗?2.有认真听课吗?3.睡觉了吗?4.有作业不?5.学了咋样?6.有交到朋友吗?7.开心不?8.在学校有人欺负你不?9.老师讲的是什么课程?10.乖孩子,你今天要吃什么?
小学一年级
数学
怎样提问题
答:
建议你这样和孩子说,比如一个班有同学50人,男同学有34人,请你提出一个
问题
这样的题你可以这样给孩子说,一个班有同学50人,男同学有34人,问题就是女同学有多少人?问题已知男同学有34人,或者让孩子
提问
,还剩下多少人?以上仅代表个人看法,最终选择在于。
小学一年级
7-3+2提个数学
问题怎么提
答:
小学一年级
7-3+2提个数学
问题怎么提
?小学一年级7-3+2可以这样
提问题
:你有7个苹果,你吃掉了3个苹果之后,小红又送给你2个苹果,所以现在你还有多少个苹果?
谁能告诉我
小学
课堂
提问
的技巧
答:
一、提的
问题
要有悬念性。
小学生
有强烈的好奇心,有一探究竟的冲动。因此,教师应把学生引入一种与问题有关的情景中,然后引出问题,在学生的心理上造成一种悬念,此时,学生思维正佳,学习的效果也会最好。如我在教学“能被3整除的数的特征”时,先请学生任意说数,然后我马上就做出判断,再请学生用竖式验证。学生...
一年级
数学课
如何
做到有效
提问
答:
有效教学是对话式的、互动式的,在这种教学中,教师可以讲授,但不能总是只有一个声音。而教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态,取决于教师是否能够有效地
提问
。有效提问意味着教师所
提出
的
问题
能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答让学生更积极地参与学习过程。二、有效提问的方法 学生的...
小学
老师
怎么
给
小学生提出问题
?
答:
使之迅速做到正确的思路来。例如,让学生复述故事,可以把课文中的重重点部分画出来,然后通过讲解,让学生再提出自己的问题,或者是让学生重新再叙述一遍,这样的话,
小学生
就可以重新
提出问题
。小学生不懂的地方读不对的地方,还有认不得的的字等等,这些都可以提出来。
小学一年级
学生不会提数学
问题
,我该
怎么
办?
答:
数学
问题
中的模式和其他模式一样都是框架的、可及的,
小学一年级
学生能
提出
的问题不外乎有加法模式和减法模式两种,加法模式即:___和___ 一共有多少?减法模式即:___ 比 ___ 多几?或 ___ 比___少几?这两种模式架构简单,易于理解,我们教师很容易分析也很能直观实施教学,学生不难掌握。 教学生正确提出数学...
现在的
小学一年级
新生面试基本会问哪些
问题
?
答:
一年级
新生面试题目不会难,一般就是问以下这些
问题
:1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?2、你家住在哪里?你家有几口人?3、你爸爸叫什么名字?干什么的?4、你的妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?5、现在,你把家里的情况连起来对老师说一遍,
怎么
说呢?
一年级
你能
提出
哪些数学
问题
?树上
答:
一年级
来讲的话,内容各种各样的内容,其实并不
怎么
身后,然后你可以用一些这个具体的一些实例体呀,对他进行一个阐述,一个解释,一个说明,实际上数学方面是这样,然后语文方面的话,就是刚才我说了,就认识这个认字,那么英语上面就是认识字母的,其他的嗯,别的课也没有,现在就只有三门课,三个...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
一年级解决问题50道图
一年级下册提出问题
自己提出一个数学问题并解决
一年级数学提问并解答
一年级补充条件再解答
一年级下册怎样提出问题
小学一年级提问题并解答试题
小学一年级数学应用题大全
小学一年级思维题必做