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小学六年级自行车齿轮问题
六年级
数学
答:
蹬
自行车
直接带动的是前
齿轮
再由链条传导至后齿轮 然后带动整个车轮 同链条上各齿轮的线速度是一样的 角速度与齿轮齿数成反比 也就是 蹬了100圈前齿轮 后齿轮转的圈数=100*42/14=300圈 又后齿轮与车轮的角速度相同 则 车行驶的距离=300*60*3.14=56520厘米=565.2米 答案是 565.2米 ...
六年级
数学题,
自行车
里的数学
答:
故,小
齿轮
每分转4020/10=402圈
六年级
数学
答:
一种变速
自行车
有2个前
齿轮
,齿数分别是48和40;有7个后齿轮,齿数分别是28、24、20、18、16、14、12.这种自行车能变化出 14 种不同的速度,蹬同样的圈数,前齿轮数 48 和后齿轮数 12 的组合使自行车走得最远.解:(1)2×7=14(种);(2)前齿轮数48,和后齿轮数12的组合使用使自行车...
小学六年级
数学〈
自行车
的前轮大齿轮有48个齿,后轮
小齿轮
有19个齿,轮胎...
答:
踏5下,就是踏了4.5圈,
自行车
转了4.5*48/19圈,一圈周长0.76*3.14米,所以有了,4.5*48/19*0.76*3.14=27.13米
六年级
数学
答:
前
齿轮
48齿,后齿轮16齿,所以前齿轮转一圈,后齿轮就要转48/16=3圈.现在说1秒蹬3圈,所以后轮每秒转3*3=9圈.后轮直径是1米.所以后轮周长为1*3.14=3.14米.所以轮子每秒走3.14*9=28.26米. 每小时走28.26*3600=101736米=101.736千米....
人教版
小学6年级
数学下,
自行车
里的数学,蹬同样的圈数,哪种组合使自行车...
答:
因为蹬一圈
自行车
走的距离=车轮的周长×(前
齿轮
的齿数:后齿轮的齿数),所以“前齿轮的齿数:后齿轮的齿数”比值越大,自行车走的越远。
问:数学书里 【
自行车
里的数学】
问题
怎么答
答:
【1】为什么自行车的前齿轮大,后
齿轮小
前齿轮大,后齿轮小,转速比高,大齿轮转一圈,
小齿轮
可以转更多圈,也就是轮子转更多圈。【2】
自行车齿轮
数与速度有无关系,什么关系 有关系。前后齿轮齿数比高,自行车速度快。【3】怎样计算自行车走一圈的距离 自行车走一圈的距离等于直径的3.14倍。【4】...
六年级
下册
自行车
里的数学,怎么求前
齿轮
转一圈后齿轮转几圈?
答:
前
齿轮
转数x前齿轮齿数=后齿轮转数x后齿轮齿数
自行车
蹬一圈能走多远?(
小学六年级
数学)
答:
先用轮子半径计算出轮子的周长 然后用
齿轮
比计算蹬一圈轮子的齿轮能转几圈,即:齿轮比=圈数的反比 然后看你蹬一圈,轮子能转几圈,然后乘以轮子的周长,就是走的路
小明家距离学校大约500米,从家到学校骑
自行车
至少要蹬多少圈? 自行车...
答:
前轮26个齿,后轮16个齿,那么前
齿轮
蹬一圈后齿轮转了的圈数为26÷16=1.625后齿轮转一圈那么后轮也转一圈,后轮直径为1650px,那么后轮转一圈所转过的长度即为后轮的周长C=πd=3.14×66=5181px=2.0724米,因此蹬一圈
自行车
前行的距离为2.0724×1.625=3.36765米,家距离学校500米,因此要蹬的圈...
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