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小学四年级下册语文课后反思
小学四年级下册语文
海的女儿
教学反思
5篇
答:
1.
小学四年级下册语文
海的女儿
教学反思
篇一 本课节选自《海的女儿》的开头部分,主要介绍了故事的背景、人物和情节的开端,故事性并不强,因此从情节出发开展教学的路走不通。所以我决定另辟蹊径——从氛围和人物形象出发,教学本课。
四年级语文下册
《乡下人家》课后
教学反思
答:
四年级语文下册
《乡下人家》课后
教学反思
1 最近,在教学活动中,使我印象深刻的课文是《乡下人家》。这篇文章是用抒情的笔调描绘了乡下人家朴素的景致,祥和的气氛,勤劳的生活。这些组成了一道美丽的风景画。可能是我自己也比较喜欢这种文体...
四年级下册语文教学反思
答:
四年级下册语文教学反思
篇1 本次口语交际和习作是本组教材的重要组成部分,也是本组教学的延伸,目的在于引导学生将学习本组课文所获得的知识和能力进行迁移,继续深化他们对生命的理解和认识,同时培养他们搜集处理信息的能力。 口语交际和习作...
统编教材
四年级下册语文教学反思
答:
统编教材
四年级下册语文教学反思
篇1 在课堂一开始,就把学习的主动权让给学生。设计了一个开放性的问题:“这节课你们还想知道些什么?”这一问题调动起学生兴趣,打开学生相互交流的闸门,促使学生自己去发现问题,提出问题;切实把学生放在...
四年级下册语文
《白桦》
教学反思
答:
四年级下册语文
《白桦》
教学反思
篇1 《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,表现出一种高洁之美。诗中...
语文四年级教学反思
答:
语文四年级教学反思
5篇1 《麻雀》出自19世纪俄国现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、...
四年级下册语文
《白鹅》
教学反思
答:
四年级下册语文
《白鹅》
教学反思
篇1 在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。大量运用了对比等手段从叫声、步态、吃相中表现鹅的高傲。 我在教学是要求学生在体会文句之后,边读边表演,帮助学生更形象地理解文...
小学四年级下册语文
教案与
反思
答:
小学四年级下册语文
教案与
反思
篇1 素质
教学
目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,理解生字组成的新词。 3、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强...
四年级语文下册
古诗《芙蓉楼送辛渐》课件及
教学反思
【三篇】
答:
【篇一】
四年级语文下册
古诗《芙蓉楼送辛渐》课件
教学
目标: 正确、流利、有感情地朗读古诗。 了解古诗大意,体会诗人孤独、苦闷的心情。 感悟诗人冰清玉洁的高尚情操。 教学过程: 一、复习导入 1、离别这种情感自古有之,与友人分别时...
部编版
四年级下册
《
语文
园地二》教学设计及
课后反思
答:
部编版
四年级下册
《
语文
园地二》教学设计及
课后反思
篇1 教学目标 1.学会用多种方法解决不会的问题。 2.学习12组形近字,会认12个生字。 3.积累8个新词,交流词义。 4.学习例句中作比较的说明方法,学会运用此法介绍一个事物。
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