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小学数学加一或减一应用题
四年级的
数学应用题
关于求植树棵数和求道路全长的到底是
加一
还是
减一
...
答:
2.在封闭的道路上植树:路长=株距*株数
一年级
数学
排队题:什么情况下
加1
什么情况下
减1
?
答:
加一
的情况是这样子的:比如说小朋友排成一排小明的,前面有三个人,小明的后面有四个人问你,这一排一共有几个小朋友。所以你需要用3+4+1,这个依旧是小明,因为前面三个人,后面三个人都没有,包括小明,所以在计算总人数的时候,要把小明算到里面。
减一
的情况是这样子的:一排小朋友从前面数小...
小学一
年级用三句话编一
加一减应用题
答:
小明原本有8本故事书和3本科技书,小红比小明少4本故事书,小红有多少本书?小红故事书:8-4=4(本)小红的书:3+4=7(本)答:小红有7本书。数据可以随便改变
小学一
年级下册加
减数学应用题
答:
4、亮亮有40张纸,折纸飞机先用去13张,又用去9张,共用去多少张纸?5、学校图书馆有一些故事书,借出一半后,还剩30本,学校原来有故事书多少本?6、动物园里有熊猫4只,猴子24只,小狗30只,小兔7只,(1)小兔比猴子少多少只?(2)再来多少只熊猫就能和小狗同样多了?(3)猴子和小狗一共...
在做
数学题目
的时候,常常会碰到这种情况,有些要
加1
,有些要
减1
,求老师...
答:
这类的题目一般可以简化看成一条线段均匀分布着n个点(包括两个端点,一个作为起始点,一个作为终止点)。这条线段被分成n-1个间段!!所以
加1或者减1
关键就是区分 求的是 “点”还是 “间段” ,若已知“间段”求 “点”就 加1; 若已知“点”求 “间段”就 减1。另外记住...
小学
2年级100以内加减的
应用题
有哪些?
答:
(2013新版)人教版
小学一
年级
数学
下册100以内加减法(
应用题
)经典练习题 一、解决问题。
1
、 拔了50个萝卜, 拔了20个萝卜,两只兔子一共拔了多少个萝卜?□○□=□( )2、小图书室有90本故事书,借出40本,还剩多少本?□○□=□( )3、学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少...
小学
二年级
数学
上册加减法
应用题
答:
14、学校要把89箱文具送给山区
小学生
,先送去了18箱,又送去了24箱,还要送几箱?15、小白兔每天吃5棵白菜,一个星期(7天)要吃多少棵?16、一条马路两旁各种上9棵树,一共种树多少棵? (用乘法)17、从车场开走28辆汽车,还剩19辆,车场原来有多少汽车?18、从车场开来18辆大汽车,又开来同样多的...
小学数学应用题
的解法
答:
小学数学应用题
的解法 这一讲主要介绍利用加、减法解答的简单应用题。例
1
小玲家养了46 只鸭子,24 只鸡,养的鸡和鹅的总只数比养的鸭多5 只。小玲家养了多少只鹅?解:将已知条件表示为下图:表示为算式是:24+?=46+5。由此可求得养鹅(46+5)-24=27(只)。答:养鹅27 只。若例1 中鸡和...
六年级
应用题
啥情况下用1加
或1减
弄清单位
答:
1
、六年级
应用题
分数前面就是单位“1”,单位“1”已知的用乘法,未知用除法。比多用1+,比少用1-。2、比如,农场鸡的只数有105只,鸡就是单位“1”,鸡已经知道是多少只了,就用乘法,没说鸡有多少只就用除法。农场的鸡比猪多1/5,猪是 单位“1”,比多那就用1+。
小学一
年级
数学
加减法
应用题
(五篇)
答:
【 #一年级# 导语】
应用题
可以说是
小学数学
中最为重要的内容,是培养学生数学思维及解题能力的重要途径,做好应用题掉小学生非常重要,以下是 无 整理的《小学
一
年级数学加减法应用题(五篇)》,希望帮助到您。 【篇一】
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、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?2、从花上飞走了...
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