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小学生该不该拥有手机辩论赛
小学生该不该
使用
手机
进行
辩论赛
?
答:
小学生该不该
玩
手机辩论赛
材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“停...
小学生
应
不应该
用
手机辩论赛
?
答:
辩论
者一:
小学生应该
使用
手机
论据一:身处信息时代,小学生通过手机能够及时获取最新资讯,适应社会进步。论据二:手机的使用便于家长与孩子保持联系,增加孩子安全系数,同时促进家校沟通。论据三:小学生可以通过手机阅读电子书籍和访问教育网站,这对学习有积极推动作用。反驳反对观点一:可以通过家长监管和...
辩论赛
题目:
学生该不该
拿
手机
答:
正方观点:小学生
不应该
携带
手机
。主要原因是,小学生自控能力较弱,容易沉迷于手机游戏和社交软件,导致上课时分心,影响学习效果。此外,长时间使用手机可能会损害视力,并且手机辐射对健康不利。反方观点:
小学生应该
携带手机。携带手机可以方便学生与家长保持联系,一旦孩子走失,家长可以迅速通过手机找到孩子。
小学生该不该
带
手机 辩论
要反方答案 急要
答:
正方:小学生不该带
手机
反方:
小学生该
带手机 正方:小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律!反方:带手机可以与家长联系,很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了,这样不是一举两得吗?正方:虽...
请以“
小学生
是否可以配用
手机
”为话题,展开
辩论
。(正反方都
要
)_百度...
答:
正方:“我觉得小学生可以配用
手机
,因为现在的社会是个信息化的社会,而手机可以给人们带来许多便利,可以听到千家万户的声音,使世界成为一个地球村。而小学生配用手机,可以方便家长随时联系我们,这也是一大利处。”反方:“我觉得
小学生不应该
配用手机,因为如果配用了手机,很多同学都把手机当做了...
小学生
应
不应该
带
手机
反方辩词
视频时间 23:06
小学生该不该有手机辩论赛
材料
答:
小学生该不该有手机辩论赛
材料如下:正方:小学生可以拥有手机 1、现在的学习生活,小学生的作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多。2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多作业,就看一小会儿手机,又不...
辩论
题目:
小学生该不该
带
手机
。我是反方:不该。我是一辩,希望大家可以...
答:
谢谢主席,尊敬的各位评委、对方辩友,大家好。通过刚才的
辩论
,相信大家都已经得出了与我方完全一致的结论:
小学生不应该
带
手机
。刚才对方辩友列举了带手机的种种好处,却对手机给小学生带来的危害视而不见,听而不闻。在这里,我要再次指出对方辩友存在的问题。一、没有充分认识到手机对小学生身心健康...
小学生该不该有手机辩论赛
材料
答:
小学生是否应该拥有手机是一个值得探讨的话题。以下是为
辩论赛
准备的一些材料:正方观点:
小学生应该拥有手机
1. 在当前的学习环境中,小学生面临着日益增加的作业量和难度。拥有一部手机可以帮助他们快速查找不会的题目,减轻家长辅导的负担,避免将来的学习问题积累。2. 小学生在学校的学习压力较大,回家...
小学生该不该
玩
手机辩论赛
?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对
小学生
使用
手机
。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十...
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