如何在小学英语课堂教学中,应用“任务型教学法”?答:然后就“一发不可收拾”,一双双小手举得高高的,有的说国旗上的星星是yellow,教室外面的树叶是green,我的衣服是purple,还有葡萄是purple,天空的颜色是blue,云彩的颜色是white…听着孩子们的话语,我也变得很兴奋,和他们一起交流我发现的各种颜色,当我说到老师的牙齿是白色white的时候,他们都变得很崇拜我,说老师...
怎样写小学英语教学反思?答:把小手举得高高的,争着把自己的感想告诉大家。有的说,荷叶圆圆的、绿绿的多美啊;有的说,小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿多可爱啊;有的说,小蜻蜓展开翅膀的样子多像一架小飞机。学生情绪十分高涨,积极主动参与到学习中来 ⑵、巧设疑问,激发求知。古人云,学起于思,源于疑。巧妙的疑问,扣人心弦的悬念设置,能激起学生...