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小班社会客人来了ppt图片
幼儿园
小班客人来了
教案
答:
4、如果让我重新上这节课,我会让小朋友当主人,我来当客人,这样既增加了师幼互动,又使得活动的开展有序。 幼儿园
小班客人来了
教案2 活动目标 知道接待客人时应注意的礼节。 体验接待客人的乐趣。 活动准备 经验准备:幼儿家里有来过客人或去别人家做过客。 课件准备:“客人来了”
图片
。 活动过程 讨论“做客...
小班社会客人来了
教案
答:
二、看录象《
客人来了
》。师:小朋友平时你去过人家做客吗?别人也到过你家做客吗?现在,我们一起来看录象《客人来了》,请大家仔细看一看,录象里的小朋友是怎样做个好客人,怎样做个好主人的?1、提问:录象里的小朋友是谁?谁是小主人?谁是小客人?小主人萱萱做得好吗?好在什么地方?小客...
幼儿园
小班
下学期
社会
教案《
客人来了
》
答:
活动一、电话邀请。设疑:如何邀请?邀请时说些什么?
客人
朋友什么时候来?怎么来?怎样打电话?活动二、招待客人。1、师生共同布置教室。2、招待客人时说些什么?怎么招待客人?除了给客人喝水,吃好吃的东西,还可以做些什么事情让客人高兴?3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人朋友的
照片
)你...
客人来了
幼儿园教案
答:
我授权学前教育使用我的稿件并拥有电子版权 如需转载必须经过学前教育网同意 活动内容:
社会
性活动——
客人来了
活动目的: 1、理解故事内容 培养幼儿待人热情 有礼貌的品质 知道待客与做客的一般礼节。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的看法 能用清楚、正确的语言进行表述。 3、通过活动让幼儿懂得...
幼儿园
小班社会
优质教案
答:
3.鼓励幼儿说一说小
客人来
家里可以怎么接待他们。 4.根据幼儿的意愿,自由选择接待客人的方式。 5.小客人要走了,引导幼儿用“谢谢你的招待”、“今天我很开心”等话语来和小主人告别。 活动延伸 家园共育 当家里来客人时,家长鼓励幼儿参与接待。 幼儿园
小班社会
优质教案5 活动目标 在动手制作汤圆中感受冬至的...
小班社会
《做客》教案
答:
新年的时候,谁来你家做客了?你是怎么招待客人的? 2、 招待小动物客人 逐一出示小熊、小狗等动物
图片
,师幼谈话:谁
来了
?我们应该怎么问好? 学说:“XX你好,欢迎你来我家做客”“请坐”等礼貌用语 讨论:
客人来
齐了可以怎么招待他们? 给客人唱歌跳舞,表演节目 讨论:客人肚子饿了,他们吃什么? 使用小朋友的书《数学》...
幼儿园
小班社会
教案《学做小
客人
》
答:
幼儿园
小班社会
教案《学做小
客人
》 篇1 【活动目标】 1、知道该怎样礼貌做客: 2、体验礼貌地做小客人的快乐。 3、具有一定的社会交往能力。 【活动准备】 1、事先与家长取得联系,获得允许后集体到某个幼儿家做客。 2、录制做客的录像带。 3、准备好家长提出的建议
图片
若干。 【活动过程】 1、引出话题,...
小班社会
教案
答:
小班社会
教案 篇3 活动目标: 1、体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。 2、乐意表达自己对故事的理解。 活动准备: 故事
ppt
、背景音乐。 活动过程: 1、激发兴趣,引出主题 (1)出示玩具小熊
图片
,引起兴趣。 今天,老师请
来了
一位小
客人
,你们看是谁呀?我们一起看看他长什么样子?小熊长得漂亮吗?
小班
家里来小
客人
事件取样法
答:
事件取样法在
小班
家里来小
客人
情境中,可以帮助观察者详细记录和分析儿童在接待客人时的社交互动行为。通过观察儿童的初始反应、语言交流、玩具分享、冲突解决策略等,可以了解儿童在特定社交场合中的行为表现,从而为教育提供有针对性的建议和支持。在应用事件取样法时,需要确保观察的客观性、详细性和准确性...
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