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师说文言虚词
师说虚词
归纳整理是什么?
答:
虚词
如下:1、 乎(1)生乎吾前,其闻道也固先乎吾(介词,相当于“于”,前一个是“在”的意思;后一个是“比”,表比较)。(2)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气助词,表反问,译为“吗”)。(3)其皆出于此乎(语气助词,表揣测,译为“吗”或“吧”)。(4)嗟乎!师道之不传了久矣(语...
求《
师说
》和《劝学》里的
虚词
解释
答:
1、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。(《
师说
》)故:用作连词。表示因果关系,可译为“所以”“因此”。有时用“是故”“以故”。译文:因此学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能。2、闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)而:复音
虚词
“而已”,放在句末,表示限止的语气...
师说文言
实词
虚词
答:
1、
师说文言
实词有受同授、不同否、读同逗、学者意思为求学的人、不必意思为不一定、师意思是以什么什么为师;
虚词
有乎、而、之、其、于、也。2、《师说》大约是作者于贞元十七年至十八年(801—802),在京任国子监四门博士时所作。贞元十七年(801),辞退徐州官职,闲居洛阳传道授徒的作者,经过...
求
师说文言
知识点
答:
(4) 形容词作名词。 小学而大遗(小的方面、大的方面)/ 吾未见其明也(高明的地方)二、
文言虚词
1.而 (1) 连词,表并列。 授之书而习其句读者/小学而大遗 (2) 连词,表转折。 惑而不从师 (3) 连词,表承接。 吾从而师之/人非生而知之者/择师而教之 (4) 连词,表修饰。 则群聚...
师说
的
文言文虚词
整理
答:
1.
师说 文言虚词
"以"的用法 以 1.用作介词。主要有以下几种情况: (一)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭)什么身份"等。例如: 以故法为其国与此同。(《察今》) 愿以十五城请易璧。(《廉颇蔺相如列传》) 乃入见。问:"何以战?
师说文言
文常用
文言虚词
解释
答:
《
师说
》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章主题 文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神。也表现出作者不顾...
师说
中的重要实词,
虚词
,活用,句式等
文言
现象 快告我
答:
师不必贤于弟子 古:不一定 今:用不着、不需要 9.年十七,好
古文
古:秦汉的散文 今:“五·四”之前的
文言文
的统称 10.今之众人 古:一般人,普通人 今:大多数人 11.小学而大遗 古:小的方面学习了 今:初级正规教育学校.特殊句式 宾语前置 1、句读之不知 ,惑之不解 介词结构后置 1、...
文言文
《
师说
》
虚词
实词解释
答:
《伶官传序》 “你”以其乃华山之阳名之也 《游褒禅山记》“它”焉 ⑴兼词 积土成山,风雨兴焉 《劝学》然后力足以至焉 《游褒禅山记》⑵代词 犹且从师而问焉 《
师说
》⑶句末语气词 至丹以荆卿为计,始速祸焉《六国论》⑷形容词词尾 盘盘焉 《阿房宫赋》
师说 文言虚词
"以"的用法师者,所以传道 授业 解惑也
答:
例如:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.(陶渊明《归去来辞》)3.复音
虚词
"以是""是以",相当"因此",引出事理发展或推断的结果.例如:以是人多以书假余……(《送东阳马生序》)余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.(《石钟山记》)是以十九年而刀刃若新发于硎.(《庖丁解牛》)
求《
师说
》和《劝学》里的
虚词
解释
答:
劝学文言虚词:而、焉、于、也、乎、之、劝学文言实词:非、长、质、致、绝、知、望、 疾 、就、复、善、兴、假、
师说文言虚词
:者、所、则、其、以、于、也、乎、之、师说文言实词:传、爱、复、 孰、通、解贻、道、长、少、遗、族、太多了:给个网站(文言汉语网)你去搜索。注意你要...
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