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幼小衔接的重点是什么
幼小衔接的重点是什么
呢?
答:
幼小衔接工作的重点
不是知识的准备问题
,
而是如何激发幼儿的学习兴趣,引发其对知识的好奇心,培养幼儿具有积极主动的学习态度,养成良好的学习习惯
,并树立克服困难的勇气等。因此,幼小衔接应该以幼儿发展为本,遵循幼儿的年龄和心理特点,注重兴趣、习惯、能力的培养。教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要...
幼小衔接的
工作
重点
应放在培养幼儿的( )方面
答:
幼小衔接是指幼儿园和小学之间的教育过渡,是学前教育与小学教育的过渡阶段
。对于幼小衔接的工作,我们应该把重点放在
培养幼儿的入学适应性上
。具体来说,有以下工作重点:1.
增强幼儿的自理能力
幼儿园与小学的生活环境和生活方式有很大的差异,小学的生活需要更多的自理能力,如自己穿衣、洗漱等。因此,我...
幼小衔接的重点
内容
是什么
答:
幼小衔接的重点内容是知识过渡、能力过渡、习惯过渡、心理过渡
。
主要包括语言文字认知、数字数量基础和空间
方面的知识。
生活自理能力
、学习管理能力、安全防护能力和社会交往能力。生活习惯、学习习惯、睡眠习惯和卫生习惯。幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心...
中班
幼小衔接
从
哪些
方面入手
答:
三、培养幼儿与人交往的能力
,维系幼小衔接的纽带 我们会发现那些乐于将自己的玩具、图书、食品与人分享,对人热情有礼的幼儿常常能成为许多幼儿的玩伴,因此,在日常生活中老师应通过一些有趣的故事、榜样、游戏等培养幼儿真诚、善良、热情、守信的良好品质=老师应当利用榜样、表扬的方法让幼儿知道怎样让自...
幼小衔接衔接的是什么
答:
幼小衔接衔接的是:身心准备、生活准备、社会准备、学习准备
。1、身心准备——了解小学,获得积极的情绪体验 身心准备,是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备,主要包括对小学生活充满向往、保持良好的情绪状态、喜欢运动、动作协调等。2、
生活准备——锻炼自理
,培养良好的生活习惯 生活...
幼小衔接
应该侧重哪几方面?
答:
幼小衔接
应该侧重以下几个方面:一、时间管理能力 准备一个小闹钟,每天在闹钟的提示下按时起床,按时睡觉。刻意训练40分钟的时间概念,从5分钟,10分钟起,逐渐增加时长直到45分钟。要求孩子在此规定时间内,坐在指定的位置不允许离开,看书或者玩游戏都可以,以此来适应学校课堂。二、自主阅读能力 小学...
幼小衔接衔接的是哪些
内容
答:
下面是幼小衔接的一些内容:1、认知和学习能力:
幼小衔接的重点
之一是帮助孩子逐渐适应小学的学习要求。这包括培养孩子的注意力、观察力、思维能力和学习习惯。幼儿时期的游戏和探索经验可以继续在小学中得到发展,通过丰富多样的学习活动,激发孩子的学习兴趣和动力。2、社交和情绪发展:幼小衔接还需要关注孩子...
对幼儿园来说,
幼小衔接
工作的主要内容包括哪几方面?
答:
幼小衔接是
根据幼儿过渡期身心的特点,从体智德美诸方面,为幼儿入学、也为其长远的发展打下良好的基础。对幼儿园来说,幼小衔接工作的主要内容包括以下几个方面:(1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往 幼儿对小学生活的态度、看法、情绪状态等,对入学后的适应关系很大。因此幼儿园阶段应注意培养幼儿愿意...
在
幼小衔接
内容上,要把儿童
的什么
的发展和衔接当
重点
答:
在
幼小衔接的
内容上,要把儿童(能力)的发展和衔接作为
重点
。幼儿园与小学教育衔接,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效地从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现有效衔接。
幼小衔接
主要
衔接哪些
方面
答:
幼小衔接主要衔接方面如下:
一是身心准备
。如:向往入学,有良好的情绪,喜欢运动等。二是
生活准备
。养成良好的生活习惯,生活自理,参与劳动,增强安全防护能力等。三是
社会准备
。会交往合作,诚实守规,有任务意识等。四是学习准备。好奇好问,有好的学习习惯,学习兴趣浓厚,有一定的学习能力等。身心准备...
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