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广泛在病句中怎么用
一个
病句
答:
后句,
广泛
地征求了学生的意见,用词也正确,广泛地修饰动词。
关于“
广泛
”一类的
病句
,广泛什么时候作状语,什么时候作定语。请举出...
答:
动词形容词前后作状语,如“
广泛
地存在这样的现象”;名词前后作定于“广泛的兴趣”。
高中语文
病句
修改
答:
“广泛”是个形容词(注意:不是副词),
很多形容词在句子中既可以充当谓语,也可以充当定语、状语甚至补语,因此,在位置上显得十分自由
。例如“清楚”这个形容词:
1、这个问题很清楚。(在主语后,做谓语)
2、这是个很清楚的问题。(在名词前,做定语)3、我已经清楚地回答了这个问题。(在动词前,...
问几道语文修改
病句
~
答:
第一道题“广泛”不能用来修饰“意见”,这句中,“广泛”是作为“交换”的副词
。所以正确的应是”会谈双方就互相感兴趣的问题广泛地交换了意见。”第二道题是语序颠倒,从而导致不和逻辑。只有“把社会主义经济搞活”,才能“增加企业活力”。所以正确的是“发展社会主义商品经济,把社会主义经济搞活,...
“
广泛
”到底
怎么用
才是正确的?我都乱了(初中语文
病句
题)
答:
第三个例子,我觉得“
广泛
”是副词而非“形容词”,因为“广泛”是修饰后面的“征求”。至于你给出的两个句子,我是这样理解的,因为“社会”本来就很广,“社会”又是个虚词,看不见摸不着,一般来说,出了“家庭”、“学校”、“工作单位”,都可以称是社会。严格来说,家庭也是社会,家庭是...
...为什么
广泛
的位置不一样?
病句当中
遇到的。 谢谢大家。
答:
要是放在最前就成了状语。 比如:这件事引起了
广泛
的议论。句子主体是,事引起议论。广泛指议论广泛。②广泛地交换了意见,是个状语短语。比如:在广泛地交换了意见后,这件事解决了。句子主体是,事解决。 而广泛地。。。引导的状语从句,是修饰后面整个句子的。同学,还有分析位置就分析它们的句子...
老师认真听取了同学们
广泛
的意见这句
病句怎么
改
答:
老师认真听取了同学们
广泛
的意见这句
病句怎么
改 分析:属于语序不当的病句类型。应改为:老师广泛听取了同学们的意见。
修改
病句
,大家看下?
答:
第一句话是告诉你一个目的,提高身体素质,这句话是没有主语的。再看第二句,出现了主语,我校,我校干嘛了呢,开展体育活动。再来看第三句,应该是这样的(我校开展活动这件事)受到关注,这是主干成分。这个
广泛
此处应该是要修饰关注的,强调关注的人群之多,而不是来修饰这件事的。
修改
病句
··
答:
①
广泛
受到游客的赞誉--受到游客的广泛赞誉 ②尤其是杭州环景区公园实行免费开放--尤其是 杭州环景区公园实行免费开放的政策 ③要增加景区公共卫生和景区保洁人员。--要增加景区公共卫生和保洁人员 补充回答④所需设备和资金都正在筹集之中--所需和筹集想重复,所以删掉所需。
病句
题:”
广泛
引起关注“要改为”引起广泛的关注“ ”专门制定方案“要...
答:
“
广泛
引起关注”,要说的是引起了多方面人士的关注,因此是“广泛的关注”,而非“广泛地引起”;“专门制定方案”,要说的是这个方案是专门性的,而不是说特意制定,所以是“制定专门的方案”;“产生了潜移默化的影响”要说的是产生过程潜移默化,所以用潜移默化来修饰产生,改为“潜移默化地...
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