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广泛意义上的教育目的存在于
广泛意义上的教育目的存在于
( )活动之中。
答:
【答案】:D 由广义的教育目的定义可知,
广泛意义的教育目的存在于一切教育活 动之中
。
广泛意义上的教育目的存在于
( )活动之中。
答:
广泛意义上的教育目的存在于一切传授知识、经验、技能、价值观念等活动中
。教育目的可以理解为教育所要培养的人的目标,是教育工作的出发点和归宿。它不仅规定着教育的内容和方向,也支配着教育的全过程。广泛意义上的教育目的不仅存在于学校教育之中,还存在于家庭教育、社会教育等各个方面。比如,在家庭中...
广泛意义上的教育目的存在于
什么活动之中
答:
由广义的教育目的定义可知,
广泛意义的教育目的存在于一切教育活动之中
。扩展知识 教育的根本目的就是育人,教育以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。德国教育家赫尔巴特指出:教学如果没有进行道德教育,只是一种没...
普通
教育
学试题(1)1
答:
4广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。
①家庭教育 ②社会教育 ③学校教育 ④一切教育
5培养学生审美()能力是美育过程的起点。①感知 ②理解 ③判断 ④创造 6对人的身心发展来说,学校教育是一种()环境。①宏观的 ②间接的 ③一般的 ④特殊的 7(...
教育目的
的理论是什么?
答:
从而鲜明地提出了“教育无目的”理论。
杜威的“教育无目的”理论认为:教育目的只存在于“教育过程以内”
,不存在有“教育过程以外”的目的;主张儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程就是教育的目的;将社会、政治需要所决定的教育总目的看作是“教育过程以外”的目的,并指斥其为一种外在的、虚构的目的表现。在...
教师资格考试中,
教育的目的
是什么?
答:
(二)
教育目的
的
意义
和作用 目的是一种引导和推动人们在实践中改造世界和改造社会的精神性动力。目的为实践指明方向,使实践带有自觉性;实践将目的付诸实现,使目的具有客观现实性。目的与实践的关系表现为:一个具体的目的是人们实践活动的起点,并体现于实践活动的全过程中。因此,教育目的是一切教育工作的...
教育的目的
是什么?
答:
——从“多读书,以后用得上”,到“读书多,如今记不起”,我也不知该作何感想。尤其是那些顶尖名校毕业,却不能养家糊口,而被大众视为笑柄的“聪明人”,常常引我反思:问题,究竟出在哪里?
教育
,顾名思义,即是教书育人——教书,是方式;育人,是
目的
。教育的本质,
在于
通过学习,来提升个人...
教育的目的
是什么?
答:
教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定,我国现阶段
的教育目的
是“培养学生的创新精神和实践能力,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
教育的目的
是什么
答:
Whitehead的The Aids of Education中所言
教育的
目的是对创造力乃至生命力的激发。 芝加哥大学的Hutchins教授说:“如果我们在这里的目的不是为了人文教育和追求真理,那么这所大学没有
存在的意义
!” 是尊重生命,是学会热爱生活,是有一天可以不用教。 在马克思主义中人认为我们
的教育目的
应该是人的全面发展。 编辑本段...
确立
教育目的
的依据是怎么样?
答:
(三)确立
教育目的
依据之三:人的因素 人作为教育目的得以确立的中介及最终的归宿,它必然制约于人的因素。从某种
意义上
可以说,人是确立教育目的的直接依据。 第一、教育目的确立者对教育目的的制约作用 第二、受教育者身心发展的规律对确立教育目的的制约作用 二、 确立教育目的的原则 (一)统一性原则 2/3页 确立...
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