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德育的有效途径是什么
学校
德育
最基本、最
有效的途径是
( )
答:
教学是学校的中心环节和主要工作
,在学校全部工作中占时间最多。学生在校的主要
活动
是学习,所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
简述
德育的途径
。
答:
(1)教学
。学校工作以教学为主,教学是学校德育的基本途径。从学科性质划分,教学可以分为思想品德课与各科教学。(2)
活动
。活动主要包括课外和校外活动、社会实践活动、共青团和学生会活动、班会活动、评优活动等。(3)
劳动
。安排学生参加适度的生产劳动有助于培养学生正确的生活观与人生观。(4)
班主任工作
。
德育的途径
有哪些?
答:
德育的途径有课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人
。一是课程育人。从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面,强调发挥课堂
教学
在育人中的主渠道作用。二是文化育人。从优化校园环境、营造文化氛围、建设网络文化等方面加强校园文化建设,让校园处处成为育人...
德育的途径
有()。
答:
答案】:A、B、C、D 参考答案:A,B,C,D参考解析:【答案】ABCD。
解析:德育途径是学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道
,又称为德育组织形式。德育的途径多种多样,主要包括:思想品德课与其他学科教学、社会实践
活动
、课外校外活动、共青团少先队组织的活动、校会班会晨会、
班主任工作
等。
德育的途径
主要有
答:
学生品德的提高是一个能动的发展过程,它的成效同学生个人能否自觉主动进行道德修养紧密相关,学生的年龄愈大,他们个人进行的道德修养在自身品德发展中的作用也愈大,所以
德育
不得不重视学生的道德修养和提高他们的修养能力,如果没有道德的修养,个人的进步就是不可能的。修养包括:学习、座右铭、立志、自我...
在我国的学校德育实践中,最经常最
有效的德育途径是
___和___。_百度知...
答:
学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是
班主任工作
。
教学
是学校的中心工作,在学校全部工作占时间最多,而学生在学校的主要
活动
是学习,所以教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。所以应该是 班主任工作和教学
德育
最基本最
有效的途径是
答:
我国学校的德育途径是广泛多样的,具体如下:(1)思想品德课(思想政治课)与其他学科
教学
;(①思想品德课是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径;②其他各科教学是德育最经常、最基本、最有效的途径)(2)社会实践
活动
;(3)课外、校外活动;(4)共青团、少先队组织的活动;(5)...
德育的
主要
途径
有()。
答:
:A、B、C、D 【答案】ABCD。解析:本题考查了德育的基本途径。德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择 和利用的渠道,又称为德育组织形式。包括:思想品德课与其他学科
教学
;社会实践
活动
;课外、校外活动;共青团及少先队组织的活动;校会、班会、周会、晨会、时事政策学习;
班主任工作
等。
德育的途径
答:
(一)、基本途径是思想品德课与其他学科
教学
。思想品德课与其它学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。学校以教学为主,因此思想品德课之外的其它各科教学是小学德育最经常、最基本的途径。(二)、社会实践
活动
。社会实践活动也是学校德育不可缺少的重要途径。主要包括三种类型:(1)...
举例说明学校实施
德育的途径
。
答:
【答案】:(1)
德育途径
包括直接的道德教学和间接的道德教育。直接的道德教学即开设专门的道德课程,系统地向学生传授道德知识和道德理论,如学校开设的政治课。间接的
道德教育是
在学科教学、学校与课程管理、辅助性服务工作和学校集体生活各个层面对学生进行道德渗透,如学校的思想政治课之外的其他各学科教学、...
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