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心理动力理论分为几个阶段
心理动力理论
由谁提出性心理
分为几个阶段
答:
主要观点(七个阶段)为:1.婴儿的心理和生理发展过程与成人的智力活动和身体活动有关
;2.成人原始的满足与儿童一样;3.生命的前6年决定个人的需要模式;4.家庭压力在人的需要发展中起着重要作用;5.职业选择取决于生命的前 6 年中的需要;6.如果缺少职业信息,职业期望可能遭到挫败;7.在工作中会...
现代
心理
学中有
哪几种
主要的动机
理论
?其理论要点是什么
答:
3、成就动机
理论
成就动机理论的代表人物是麦克里兰和阿特金森,其主要观点:成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部
动力
。个体的成就动机可以分成两部分:趋向成功的倾向和避免失败的倾向。趋向成功的倾向指力求克服障碍,施展才能,从而尽快地解决某一难题的
心理
倾向;避免失败的倾向指为了避免因失败...
埃里克森
心理
发展的
八个阶段理论
答:
1、第一阶段:婴儿期(0~1.5岁)这个阶段是基本信任和不信任的心理冲突
。此时是婴儿刚刚建立对世界的基础触及,任何事情都还不能自主完成,需要父母的帮衬。2、第二阶段:儿童期(1.5~3岁)这个阶段是自主与害羞(或怀疑)的冲突。此时也同样需要父母帮衬,但是该学会的说话,行走在这个阶段是重要...
评述弗洛伊德
心理
发展的
阶段理论
答:
弗洛伊德把心理发展分为:第一阶段:口唇期(0--1 岁)
,儿童的快感主要来自嘴唇和舌头的吸吮和吞咽活动。第二个阶段:肛门期(1--3 岁) ,这个时 期的快感区主要集中在肛门周围。第三个阶段:前生殖器阶段(3---6 岁) ,这个时期的快感区集中到生殖器区。第四个阶段:潜伏期(6---11、...
埃里克森
心理
发展
八阶段理论
答:
发展心理学家埃里克森(Erik H.Erikson)提出心理社会发展理论,
将心理的发展分为8个阶段
,并认为每一阶段都有需要完成的社会心理任务,而顺利完成任务是人格健康发展的前提。八阶段包含4个童年阶段、1个青春期阶段、3个成年阶段。 童年阶段 1.婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突。当孩子哭或饿时,父母是否...
简述弗洛伊德的
心理
发展
阶段理论
答:
口唇期(0-18个月)
阶段
特点:这个时期的婴儿主要通过吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔刺激获得快感。面临冲突:成人断奶的要求和儿童吮吸之间的矛盾是本阶段的主要冲突。冲突后果:成年后就可能会形成口唇期人格。满足过多可能发展成一
种
依赖人格,在
心理
上要依靠他人才能生存;满足过少,则会形成一种紧张与不...
弗洛伊德的
心理
学
理论
有哪些?
答:
心理动力
的本能论:弗洛伊德将本能视为人类的基本心理动力。本能来自身体的内部刺激,它驱使人通过活动来满足由于内部刺激所产生的心理和生理要求,宣泄和消除由于刺激所引起的紧张、痛苦和焦虑。 在几十年的学术生涯中,弗洛伊德多次提出和修改他的本能
理论
,如前期提出的自我保存与种族繁衍的本能,后期提出的生本能和死本能等...
埃里克森
心理
发展的
八个阶段理论
答:
埃里克森心理发展的
八个阶段
理论: 埃里克森认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为“心理社会”阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。 他的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供...
埃里克森把人的
心理
发展
划分为哪几个阶段
?
答:
埃里克森心理发展的
八个阶段
理论如下:1、婴儿前期 基本信任和不信任的心理冲突,如果这一阶段的危机成功地得到解决,就会形成希望的美德;如果危机没有得到成功地解决,就会形成胆小惧怕。这个阶段的儿童最为孤弱,因而对成人依赖性最大,如果护理人能以慈爱和惯常的方式来满足儿童的需要,他们就会形成基本...
埃里克森
心理
发展的
八个阶段理论
答:
埃里克森心理发展的
八个阶段
理论:婴儿期:信任和不信任;儿童期:自主与害羞;学龄初期:主动对内疚;学龄期:勤奋对自卑;青春期:自我同一性和角色混乱;成年早期:亲密感对孤独感;成年期:生育和自我专注;成熟期:自我调整与绝望。1、婴儿期:信任和不信任 0-1.5岁的婴儿存在基本信任和不信任的...
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