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必修课程和选修课程的实质是
必修课程与选修课程的实质是
学生“一般发展”与“个性发展”之间的关...
答:
解析:从教学功能看,
必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,保障基本学力,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础
。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
必修课程与选修课程的实质是
学生“一般发展”与“个性发展”之间的关...
答:
必修课程是指国家、地方或学校规定,学生必须学习的公共课程,是为了保证所有学生的基础学力而开发的课程
。培养和发展学生的共性,是学生的“一般发展”,体现对学生基本的要求,但是忽视了学生个性的发展。选修课程是指依据不同学生的特点与发展方向,允许个人选择的课程,是为了适应学生的个性差异而开发的课...
必修和选修的
关系是什么
答:
【答案】:首先,从课程价值观看,
必修课程与选修课程
之间的关系可以归结到“公平发展”与“个性发展”之关系的层面。“公平发展”的理念是指一切人都享有平等的受教育机会,因而应对一切人施以
实质
上的公平教育。这是必修
课程的
直接价值支撑。“个性发展”的理念是指施以适合于每个人的能力、能力倾向和个...
必修课与选修课的
区别
答:
必修课程是根据人的发展和社会发展需要制定的,所有学生都必须学习的科目
。选修课是针对必修课的不足之处提出来的,是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。
共性与个性必修课程是个体社会化的基础
,主导价值在于培养和发展学生的共性。选修课程是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。基础与发...
高中教材
选修和必修
有什么区别
答:
必修课程是高中教育中规定所有学生必须学习的课程,包含了学校教学计划中的核心内容
。通常涵盖基础学科,如语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物等,这些科目是学生综合学习和发展的基础。2.选修课程的定义与特点 选修课程是高中教育中学生可以
根据个人兴趣和特长自主选择学习的课程
,它们通常不是学校...
选修和必修的
区别?
答:
选修是必修
基础上的提高和拓展,不应该是必修的补习和应试的辅导,既不能停留在感性层面的了解和欣赏,也不能一味拔高成为纯理性的探讨。
选修课
定位在必修基础上的拓展和提高,着眼于
课程的
鉴赏陶冶功能,引导学生进行较深入的探索研究,提高素养。第三,要有不同的评价体系 选修课只是“选读”,它不应...
必修课程与选修课程
有什么关系?
答:
一、
必修课程必修课程是
指国家地方或学校规定学生必须学习的公共课程,是为了保证所有学生的基础学习而开发的课程。其主导价值在于培养和发展学生的共性,体现对学生的基本要求。就我国现阶段基础教育课程现状而言,必修课程一般包括国家
课程和
地方课程。二、
选修课程选修课程是
指依据不同学生的特点与发展方向,...
选修和必修的
区别是什么?
答:
2、
课程
内容占比不同:
必修课
的内容占高中内容的大部分,
选修课的
内容占相对较小的部分。3、侧重不同:必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学>的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
大学里
选修课与必修课
有什么区别
答:
1、制度不同:大学里的课程分为
必修课和选修课
,必修课就是必须要修学的课程,而选修课则是可以自由选择是否学习的课程,细分之下选修课又可分为专业选修课和通识教育课。大学采用的是学分制,为了达到毕业要求的学分,拿到毕业证书,只学习必修
课程是
不够的,所以高校又会开设一定门类的课程,供学生...
选修课和必修课的
区别是什么?
答:
必修课程
通常包括基础的数学概念与方法,如代数、几何、概率统计等内容。必修课程旨在培养学生的数学基本能力和思维逻辑能力,为学生的综合素质提供基础。🎓选修课程选修课程是学校为了满足学生个性化发展需求而设置的课程,学生可以根据自己的兴趣、特长或学业发展方向进行选择。
选修课程的
内容相对多样化,...
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